衛中

　　短視頻等新的媒介形式的興(xing) 起，極大地改變了信息傳(chuan) 播和知識獲取的方式。大眾(zhong) 對信息和知識多樣化、全方位、高層次需求不斷增長，短視頻知識風尚正在不斷深化。正如清華大學傳(chuan) 播學院院長、教授陳昌鳳指出，短視頻擴大了大眾(zhong) 的非正式學習(xi) 空間，讓知識傳(chuan) 播變得生活化。華東(dong) 師範大學中文係教授倪文尖同樣認為(wei) ，短視頻以一種“直給”的視覺文化方式來傳(chuan) 播知識，可能激發更多更廣的好奇心和求知欲。

　　可以看到，越來越多科學文化知識，精深甚至晦澀的專(zhuan) 業(ye) 話題，通過短視頻平台觸達了前所未有的廣泛人群，“讀書(shu) ”這件事也前所未有地和“短視頻”密切相關(guan) 起來。《2023抖音讀書(shu) 生態數據報告》顯示，時長超過5分鍾的讀書(shu) 類視頻發布數量同比增長279.44%，讀書(shu) 類視頻播放量同比增長65.17%、收藏量同比增長276.14%，直播觀看人次同比增長近一倍。而僅(jin) 在2022年抖音電商圖書(shu) 銷量就達到2.5億(yi) 單，眾(zhong) 多老牌出版機構紛紛轉型入局短視頻領域。難怪華東(dong) 師範大學國際漢語學院教授毛尖堅定地發聲：“短視頻，就是這個(ge) 時代的形式。”

　　擊穿傳(chuan) 播壁壘，讓專(zhuan) 業(ye) 知識觸達更多受眾(zhong)

　　相比以文字為(wei) 主的知識傳(chuan) 播形式，短視頻更為(wei) 直觀、易懂，打破了知識在傳(chuan) 播和接收中存在的固有壁壘。同時，短視頻的點讚、分享、評論、彈幕等功能有著較強的社交屬性，進一步擴大了知識傳(chuan) 播的受眾(zhong) 範圍。

　　據《2022抖音知識年度報告》顯示，2022年抖音知識類內(nei) 容繼續呈增長態勢，發布數量增長35.4%，知識類創作者單月直播場次增長72.7%。越來越多不同領域的知識創作者加入，就連諾獎得主、院士、教授等也迅速掌握這種新的媒介，成為(wei) 抖音上的專(zhuan) 業(ye) 知識傳(chuan) 播者。2022年，有45位院士、4位諾獎得主在抖音分享科學理論和研究成果；抖音上認證的教授更是接近400位。著名的海洋地質學家汪品先便是其中一位，曾經主編《十萬(wan) 個(ge) 為(wei) 什麽(me) 》海洋分卷的他，對抖音發起的《十萬(wan) 個(ge) 為(wei) 什麽(me) 》視頻化項目十分認可，“現在科普的形式不斷地改進、創新，短視頻也是一種新品種，但這種品種非常有效，我算是體(ti) 會(hui) 到了。”

　　中國科學院院士、中國植物學會(hui) 理事長匡廷雲(yun) 曾表示，網絡傳(chuan) 播、新媒體(ti) 傳(chuan) 播已經成為(wei) 主流，科普和科學傳(chuan) 播應該順勢而流，盡快融入到這樣的傳(chuan) 播方式中去。網絡傳(chuan) 播形成一個(ge) 影響巨大的新型媒介係統，改變著人們(men) 的交往方式和思維方式，圍繞如何利用網絡傳(chuan) 播的優(you) 勢，探討在新媒體(ti) 時代創新科普傳(chuan) 播方式，豐(feng) 富科普傳(chuan) 播內(nei) 容，對促進科普事業(ye) 發展是十分有益的。

　　作為(wei) 習(xi) 慣與(yu) 文字打交道的文化學者，華東(dong) 師範大學曆史係教授許紀霖對知識的傳(chuan) 播媒介從(cong) 文字轉向短視頻的態度是開放和包容的。“網絡新媒體(ti) 出現後，我個(ge) 人始終是一個(ge) 參與(yu) 者和陪伴者，和年輕的學生們(men) 一起玩，體(ti) 驗他們(men) 喜歡的事物，這也是一種新的嚐試”，許紀霖表示。

　　嚴(yan) 肅文學在短視頻裏也能找到自己的讀者。知名作家止庵也在抖音上開設賬號，把自己多年閱讀沉澱為(wei) 一條又一條視頻，向觀眾(zhong) 講解陀思妥耶夫斯基、毛姆、老舍、張愛玲、川端康成……對於(yu) 文字和短視頻的差異，止庵認為(wei) “形式不太重要”，用文字去討論文學和用短視頻去傳(chuan) 播文學，形式的確不同，但沒有絕對的優(you) 劣。

　　讀書(shu) 類短視頻升溫，興(xing) 趣驅動下的圖書(shu) “種草”

　　清華大學新聞與(yu) 傳(chuan) 播學院、中國科學報社發布的《知識的普惠——短視頻與(yu) 知識傳(chuan) 播研究報告》曾指出，短視頻時代，通過將知識傳(chuan) 播即時化、知識呈現人格化、隱性知識顯性化、複雜知識通俗化，拓展了“知識的邊界”，也給知識生產(chan) 本身帶來變化。短視頻讓知識回歸本源，重新以口語化、生活化的形式進行生產(chan) 和傳(chuan) 播，使大眾(zhong) 能夠廣泛地參與(yu) 到知識生產(chan) 和傳(chuan) 播中來。

　　值得注意的是，聚焦“讀書(shu) ”的知識類短視頻熱度持續升溫。一方麵，優(you) 質書(shu) 籍通過短視頻的“放大”，進入更多讀者視野。大量用戶被讀書(shu) 類短視頻“種草”，完成從(cong) 了解書(shu) 籍到產(chan) 生興(xing) 趣，再到閱讀書(shu) 籍的全過程。另一方麵，以興(xing) 趣驅動的短視頻內(nei) 容推薦機製，將專(zhuan) 業(ye) 知識的生產(chan) 與(yu) 需求快速匹配，使知識生產(chan) 者“應需生產(chan) ”，知識的需求者“學以致用”。例如心理普及類讀物《蛤蟆先生去看心理醫生》，講述了“蛤蟆先生”通過心理谘詢改變了精神狀態的故事。這本書(shu) 早在十年前就已經出版，累計銷量僅(jin) 2萬(wan) 冊(ce) ，卻在2020年9月憑借90後姑娘小嘉在抖音上發布的一條50秒的推書(shu) 視頻，獲得了單日銷售超3000冊(ce) 的佳績；隨後三年，它總共加印了41次，總印量突破400萬(wan) 冊(ce) 。這本已出版十年的老書(shu) 的逆襲之路，靠的正是短視頻的助力，讓優(you) 質內(nei) 容“複燃”，不僅(jin) 為(wei) 出版社帶來客觀的收益，更為(wei) 數以百萬(wan) 計的讀者帶去治愈的力量。在小嘉的視頻下，一條“我想過無數次去看心理醫生，但是沒有勇氣”的評論，收獲了很多網友為(wei) 她留言打氣；另一條建議小嘉多出一些介紹心理類書(shu) 籍的評論，也被網友紛紛點讚。

　　讀書(shu) 類短視頻擴大了知識受眾(zhong) ，同時帶動了圖書(shu) 消費。據《2022抖音電商圖書(shu) 消費數據報告》顯示，抖音電商將2.5億(yi) 單圖書(shu) 送到讀者身邊，其中人氣最高的圖書(shu) 是遲子建的《額爾古納河右岸》，僅(jin) 東(dong) 方甄選的“知識帶貨”，便帶動該書(shu) 銷售數十萬(wan) 冊(ce) 。而出版機構也越來越將經營重心轉移到短視頻平台，例如人民文學出版社，2018年入駐抖音，2021年開始自播帶貨，2022年形成穩定的抖音矩陣。人民文學出版社在起步階段就實現了平均三小時直播帶貨萬(wan) 餘(yu) 元，短視頻單條收獲10萬(wan) 讚，還策劃出11.1億(yi) 次點擊量的超級抖音話題，引爆百萬(wan) 冊(ce) 圖書(shu) 銷量。

　　短內(nei) 容也需深加工，短視頻助推讀者多維思考

　　有人擔心，短視頻的時長限製和娛樂(le) 屬性，會(hui) 限製人們(men) 的知識獲取程度，僅(jin) 停留在“泛”和“淺”的層麵。對此，北京師範大學文學院教授錢翰認為(wei) 不然。他表示：“短視頻的文藝空間是非常豐(feng) 富的，不僅(jin) 有搞笑的、通俗的，也有大量知識類的。有些觀眾(zhong) 不願意閱讀大段文字，而知識類短視頻滿足了觀眾(zhong) ‘看’的欲望，以畫麵的形式呈現內(nei) 容。”相比文字，短視頻豐(feng) 富、直觀的視聽效果，更加方便受眾(zhong) 對內(nei) 容的理解。

　　知識類視頻的創作，看似簡單，實則不易；讀書(shu) 類視頻更是時長雖短，但內(nei) 容不淺。因為(wei) 把文字轉化為(wei) 視頻的過程，往往需要對原有知識和內(nei) 容進行“增厚”。例如名為(wei) “1379號觀察員”的抖音創作者對《百年孤獨》的一係列拆解視頻就廣受網友好評。對於(yu) 許多人來說，這本拉美魔幻現實主義(yi) 著作是“難啃的硬骨頭”：錯綜龐雜的故事線裏夾雜著巨大的文化差異，陌生的拉美曆史，以及大量神話傳(chuan) 說、民間故事和宗教典故，卻被“1379號觀察員”用動畫連續劇的形式給講了出來。

　　這類對經典著作進行二次創作的視頻，顯然不是部分人觀念中的“淺閱讀”，而是根植於(yu) 深厚的知識內(nei) 容之上。為(wei) 了把長達26萬(wan) 字的長篇著作轉化為(wei) 動畫連續劇，“1379號觀察員”查閱參考了大量書(shu) 籍，如《拉丁美洲被切開的血管》《沒有人寫(xie) 信給上校》等，以及大量外文資料，還有超過50G的紀錄片，撰寫(xie) 了超過8萬(wan) 字的文案，最終形成長達3.6小時的係列視頻。創作者本人表示希望通過短視頻的形式搭一把“閱讀的梯子”，讓大眾(zhong) 拾起散落在不同地域璀璨的文學明珠。

　　此外，一本好書(shu) ，往往會(hui) 吸引來自不同創作者、不同視角的分享和解讀，近期登上“抖音好書(shu) 榜”的《翦商》就很有典型意義(yi) 。《翦商》從(cong) 現代考古文獻出發，重述了華夏文明的萌生與(yu) 轉型，在學術界引發眾(zhong) 多關(guan) 注，各路短視頻達人也參與(yu) 到《翦商》的解讀，如“安森垚”分享《翦商》書(shu) 中對《周易》的新解，曆史達人“小璐歌”結合考古發現解釋《翦商》中提到的人祭，甲骨文達人“李右溪”通過甲骨文分析文明更迭，知識達人“呂宸”則帶大家重新理解商周時期的占卜和卦象……這些短視頻邏輯清晰、敘述細致、節奏適宜，匯成了一本更為(wei) 生動的《翦商》，大為(wei) 豐(feng) 富了讀者的視野，也不失為(wei) 一場有深度的集體(ti) 學習(xi) 。