“這個(ge) 世界很大，有趣的事情很多，知識是永遠講不完的。”

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　　人和人之間有親(qin) 密有疏遠，數字與(yu) 數字之間也有親(qin) 疏遠近。

　　古希臘數學家畢達哥拉斯曾發現一組獨特的數字——220和284，並把它們(men) 命名為(wei) 親(qin) 和數。他說：“朋友是你靈魂的倩影，要像220與(yu) 284一樣親(qin) 密。”在11世紀的阿拉伯，人們(men) 將這兩(liang) 個(ge) 數字刻在兩(liang) 塊水果上，自己一塊，給心愛的人一塊。220和284是最小的一組親(qin) 和數，第二組直到1000多年後才被發現，它們(men) 是17296和18416。

　　親(qin) 和數是數論研究中的概念，指兩(liang) 個(ge) 正整數中，彼此的全部約數之和（本身除外）與(yu) 另一方相等。在接力出版社出版的尤斯伯恩“少年科學院”係列科普書(shu) 中，這個(ge) 數學概念被用插畫生動地表現出來，向孩子展現數字的浪漫與(yu) 美麗(li) 。

　　斐波那契數列與(yu) 大自然中的貝殼和向日葵花盤有關(guan) 、2.9萬(wan) 隻意外落入大海的黃色橡皮鴨幫助海洋學家摸清了洋流分布、說話有助於(yu) 清潔耳朵……類似的奇妙知識在尤斯伯恩科普書(shu) 中還有很多，並以簡單易懂的語言和細膩的繪畫技法鋪展開，有的還伴隨精妙的機關(guan) 設置。

　　如何為(wei) 孩子們(men) 生動講述數學、科學、人體(ti) 知識，尤斯伯恩科普書(shu) 作者亞(ya) 曆克斯·弗裏斯（Alex Frith）已研究了近20年。“不同國家的孩子感興(xing) 趣的話題是相似的。”亞(ya) 曆克斯在接受中青報·中青網記者專(zhuan) 訪時說，“大部分孩子會(hui) 覺得上學很無聊，但知識可以很有趣。”

　　亞(ya) 曆克斯從(cong) 小在倫(lun) 敦長大，父母是著名神經科學家。童年時期的他常常和父母一起做實驗、做大腦掃描，甚至討論腦科學的新發現。比他大4歲的哥哥時常給他講解科學知識，亞(ya) 曆克斯至今還記得自己8歲時的一幕，哥哥在家裏給他講：“物理學中的原子由質子、中子、電子組成。”

　　“那是一個(ge) 12歲孩子對8歲孩子做的科學科普，我正在嚐試的事情也是如此：用一種簡單易懂的方式向孩子們(men) 解釋科學，就像更大的孩子一樣。”亞(ya) 曆克斯說。2005年，在機緣巧合下，亞(ya) 曆克斯得知尤斯伯恩公司有職位空缺，工作內(nei) 容和待遇都很令他心動。而要想進入尤斯伯恩，作者們(men) 需要通過模擬寫(xie) 書(shu) 測試——在一周時間內(nei) 按要求創作出一本書(shu) 的樣稿。

　　在測試中，亞(ya) 曆克斯得到了兩(liang) 個(ge) 題目，一個(ge) 是寫(xie) 關(guan) 於(yu) 馬的起源的科普故事，另一個(ge) 是寫(xie) 一個(ge) 益智遊戲，主題是“父親(qin) 節的禮物”。亞(ya) 曆克斯在創作“父親(qin) 節禮物”時，把紙張沿螺旋形剪下來，讓它能夠像彈簧一樣被拉起來，還在裏麵放了一些香料。最初，亞(ya) 曆克斯擔心這個(ge) 作品會(hui) 非常奇怪，“是不是要做得正常一點”。“越奇怪越好。”編輯們(men) 告訴他。

　　在創作《關(guan) 於(yu) 身體(ti) 你要知道的100件事》時，亞(ya) 曆克斯和同事們(men) 會(hui) 先在網絡上搜索一圈，剔除人們(men) 大概率已經知道的知識，隻選擇最出乎意料、最有趣的幾條。每周開會(hui) 時，編輯和作者們(men) 輪流分享“10件你絕對不知道的關(guan) 於(yu) 身體(ti) 的事情”，然後選出最有趣的故事。比如，隻有人類才會(hui) 臉紅，吃東(dong) 西的方式會(hui) 改變臉型，人的耳垂會(hui) 隨著年齡增長而變長。

　　亞(ya) 曆克斯最喜歡讀的是有關(guan) 科學和太空的科普雜誌，“我對人類未來會(hui) 發生什麽(me) 很感興(xing) 趣”。他還喜歡看漫畫，並從(cong) 中尋找創作的靈感，“在漫畫裏你必須用不同的藝術風格來表達故事”。 亞(ya) 曆克斯覺得，如果一本書(shu) 沒有引起自己的興(xing) 趣，就不是一本足夠好的書(shu) ，因此他在創作時也努力把書(shu) 變得有趣。

　　有一次，亞(ya) 曆克斯在漫畫中看到主角在自我介紹時，高興(xing) 和悲傷(shang) 兩(liang) 種情緒化身成了兩(liang) 個(ge) 打架的“棍子小人”。後來，在創作化學科普書(shu) 時，亞(ya) 曆克斯讓化學元素氮和鉀也變成兩(liang) 個(ge) 小人，相互反應的過程被形容成“對彼此很生氣”。

　　“找到我們(men) 自己關(guan) 心的核心事情，這樣孩子也會(hui) 感興(xing) 趣。接下來再轉化為(wei) 自己的語言講述給身邊人聽，如果能把它講明白、講有趣，那就是成功了。”在亞(ya) 曆克斯看來，科普書(shu) 不應該居高臨(lin) 下地對孩子講話，也不能低估孩子的理解能力。“我們(men) 如何和成年人解釋，就怎麽(me) 和孩子解釋。”

　　亞(ya) 曆克斯認為(wei) ，科學需要讓孩子自己感興(xing) 趣。當孩子問父母問題時，父母可以試著回答，可以帶孩子們(men) 去博物館、去畫廊、去書(shu) 店，但不要強迫他們(men) 學習(xi) 某一樣東(dong) 西。“隻需要告訴他們(men) ：看，這裏有很多東(dong) 西。跟隨他們(men) 的興(xing) 趣，看他們(men) 關(guan) 心什麽(me) ，也許他們(men) 就會(hui) 對某個(ge) 領域產(chan) 生疑問，促使他們(men) 閱讀更多相關(guan) 書(shu) 籍，甚至進行更深入的研究。”

　　亞(ya) 曆克斯和妻子、3個(ge) 孩子，還有一隻名為(wei) Serendipity的貓咪住在倫(lun) 敦。在和孩子相處過程中，亞(ya) 曆克斯常常能發現一些新的“科普點”。比如，兒(er) 子小時候喜歡火車，亞(ya) 曆克斯就會(hui) 聯想到火車的動力、車輪是怎麽(me) 運轉的；後來兒(er) 子的興(xing) 趣轉移到了足球上，人體(ti) 力學的相關(guan) 知識便浮現在腦海。“萬(wan) 事萬(wan) 物中其實都能找到科學和科普的點。”

　　迄今為(wei) 止，亞(ya) 曆克斯已經創作了3本關(guan) 於(yu) 恐龍的科普書(shu) ，還有5本關(guan) 於(yu) 太空的、4本關(guan) 於(yu) 人體(ti) 的。他對一切都抱有好奇心，“這個(ge) 世界很大，有趣的事情很多，知識是永遠講不完的”。

　　中青報·中青網見習(xi) 記者 餘(yu) 冰玥 來源：中國青年報