中新網天津11月12日電 (王在禦)11月10日至11日，中國高等教育學會(hui) 外語教學研究分會(hui) 2023年學術年會(hui) 在天津舉(ju) 辦。年會(hui) 主題為(wei) “多語種複合型人才培養(yang) 與(yu) 高質量外語教育體(ti) 係建設”。本次年會(hui) 由中國高等教育學會(hui) 外語教學研究分會(hui) 主辦，天津外國語大學承辦。

　　中國高等教育學會(hui) 、天津市教育兩(liang) 委相關(guan) 負責同誌，國際傳(chuan) 播領域專(zhuan) 家以及全國100多所高等院校的200餘(yu) 名代表出席會(hui) 議。

　　天津外國語大學黨(dang) 委書(shu) 記周紅蕾在會(hui) 上分享了天津外國語大學在外語教育創新、外語人才培養(yang) 等方麵的實踐探索。她表示，希望與(yu) 會(hui) 代表充分交流、深入研討，為(wei) 新時代多語種複合型人才培養(yang) 探索新路徑、提供新舉(ju) 措，推進高等外語教育高質量發展，為(wei) 讓中國更好走向世界、讓世界更好了解中國貢獻智慧和力量。

　　在主旨發言中，中國公共外交協會(hui) 副會(hui) 長邱小琪，中國互聯網新聞中心黨(dang) 委書(shu) 記、總編輯王曉輝，外語教學研究分會(hui) 副理事長、北京大學黨(dang) 委副書(shu) 記、副校長寧琦，外語教學研究分會(hui) 監事、天津外國語大學原校長修剛等分別作報告。

　　寧琦在報告中表示，每個(ge) 國家和民族的文化都紮根於(yu) 本國本民族的土壤之中，隻有根植於(yu) 本國和民族曆史文化沃土，深度了解自己國家與(yu) 民族淵源和文化生成的根基，才能夠形成對世界客觀獨立的判斷，才有能力麵向世界主導本國和本民族的形象的塑造。與(yu) 此同時，也隻有深入了解世界不同地區不同國別的本土文化，曆史文明，了解其文化的核心價(jia) 值觀和文化的接受心理，才有機會(hui) 建立起對世界全麵係統準確的認識。

　　“通過交流真正地走入當地人的內(nei) 心，也才有機會(hui) 建立相互理解和信任的平等對話的基礎，才能夠以文明交流，超越文明隔閡；以文明互鑒，超越文明衝(chong) 突；以文明共存，超越文明優(you) 越。”寧琦說道。

　　在四場專(zhuan) 題論壇中，來自北京第二外國語學院、北京外國語大學、對外經濟貿易大學、南京大學、南開大學、上海外國語大學、首都經濟貿易大學、天津外國語大學等20餘(yu) 位專(zhuan) 家，聚焦“多語種複合型人才培養(yang) ：理念與(yu) 路徑”“外語教材與(yu) 課程建設：理論與(yu) 實踐”“外語教師專(zhuan) 業(ye) 發展：研究與(yu) 評價(jia) ”和“外語教育數字化轉型：探索與(yu) 創新”等議題，共話多語種複合型人才培養(yang) 與(yu) 高質量外語教育體(ti) 係建設。

　　據悉，中國高等教育學會(hui) 外語教學研究分會(hui) 2024年學術年會(hui) 將在四川外國語大學舉(ju) 行，以聚焦“數智時代外語教育變革與(yu) 創新”主題，共繪數智化賦能下的外語教育高質量發展新圖景。(完)