中新網12月7日電 據教育部網站消息，教育部辦公廳近日印發《“十四五”普通高等教育本科國家級規劃教材建設實施方案》。根據方案，到2025年教育部“十四五”本科規劃教材重點立項建設1000種左右，遴選5000種左右，加快自主知識體(ti) 係與(yu) 教材體(ti) 係建設，著力打造中國特色、世界水平的高質量教材體(ti) 係，為(wei) 高等教育強國建設提供堅實支撐。

　　方案提出，培育和打造一批經典傳(chuan) 承教材。推動高校對使用時間長、影響範圍廣、師生認可度高的優(you) 秀教材建立傳(chuan) 承創新機製，組建老中青結合的教材建設梯隊，創新編寫(xie) 理念，更新內(nei) 容形態，培育和打造一批具有典範性、權威性、創新性的經典傳(chuan) 承教材，不斷提升經典教材的生命力和影響力。

　　方案要求，重點建設一批關(guan) 鍵領域核心教材。組建具有豐(feng) 富教學經驗的教師與(yu) 頂尖學術水平的專(zhuan) 家團隊，在一些關(guan) 鍵學科領域有組織建設一批核心教材。在數學、物理學、化學、生物科學、基礎醫學、經濟學、哲學和計算機、中藥學等重點學科領域，建設一批反映國際學術前沿、國內(nei) 高水平學術成果的核心教材，滿足基礎學科拔尖創新人才培養(yang) 需要。在新工科、新醫科、新農(nong) 科、新文科重點領域，特別是國家急需的戰略性新興(xing) 領域和緊缺專(zhuan) 業(ye) 領域，鼓勵高校聯合行業(ye) 產(chan) 業(ye) 部門、科技部門建設一批核心教材，支撐和引領人才培養(yang) 範式變革。

　　此外，方案還提出規劃教材專(zhuan) 用標誌的使用。通過認定的“十四五”規劃教材可在教材封麵、扉頁等位置標注由教育部統一發布的“‘十四五’普通高等教育本科國家級規劃教材”專(zhuan) 用標誌，標誌使用期限至2030年12月31日，到期後自動失效。在標誌使用期內(nei) 修訂的規劃教材通過審核後，可繼續使用專(zhuan) 用標誌至使用期結束。使用期結束後修訂的規劃教材不再標注專(zhuan) 用標誌。任何單位和個(ge) 人不得擴大或變相擴大“十四五”規劃教材專(zhuan) 用標誌使用範圍，盜用、仿冒專(zhuan) 用標誌的，依法依規追究責任。自2026年1月1日起，教育部發布的“六五”至“十二五”國家級規劃教材專(zhuan) 用標誌停止使用。