烈日當空，被高空作業(ye) 服裹得嚴(yan) 嚴(yan) 實實的劉苗查與(yu) 學員一道，準備爬上鐵塔，開始新一輪的檢修訓練。

　　這個(ge) 授課時長達1068個(ge) 課時的老師傅知道，炎熱的天氣是學員們(men) 的“試金石”，一旦氣溫超過30度，他們(men) 的不規範操作就會(hui) 頻繁出現，而劉苗查就是訓練場上的“鷹眼”教練。

　　10年前，劉苗查開始參與(yu) 平果實訓部的培訓工作，成為(wei) 一名專(zhuan) 職培訓師。他不僅(jin) 時刻關(guan) 注學員們(men) 的操作，有時也靠耳朵辨別：一旦學員攀爬過程中讓金屬工器具敲打到設備發出打擊聲，就要去做50個(ge) 俯臥撐。劉苗查的檢修經驗告訴他，金屬敲打設備的瓷件部分極易引起設備開裂。他要求檢修班的員工規範操作，養(yang) 成好習(xi) 慣，等他們(men) 回到生產(chan) 崗位上可以減少工作中的失誤。

　　提到技術話題時，劉苗查滔滔不絕地講起某項研究的起源、相關(guan) 理論。他果然就是那個(ge) 登上國際會(hui) 議講台的巡線工。2010年，隻有中專(zhuan) 學曆的普通一線電力工人劉苗查登上了第四屆中國國際供電會(hui) 議的論文宣讀台，讓許多國內(nei) 外專(zhuan) 家豎起了大拇指。

　　成為(wei) 專(zhuan) 職培訓師以後，劉苗查發現培訓教育工作是一個(ge) 良性循環的過程，也是一種傳(chuan) 承的使命，通過將自己的經驗和知識傳(chuan) 授給學生，又從(cong) 學生的反饋中獲得新的啟示和思考。

　　（信息來源：南方電網超高壓輸電公司）

　　來源：中國青年報