中新網3月1日電 教育部3月1日召開新聞發布會(hui) ，介紹2023年全國教育事業(ye) 發展基本情況。教育部基礎教育司副司長、一級巡視員馬嘉賓介紹，2023年全國新增義(yi) 務教育優(you) 質學校1736所，新增優(you) 質學位199.9萬(wan) 個(ge) 。全國共有1.6萬(wan) 個(ge) 義(yi) 務教育階段教育集團和1.5萬(wan) 個(ge) 城鄉(xiang) 學校共同體(ti) 。

　　馬嘉賓指出，加快義(yi) 務教育優(you) 質均衡發展，辦好更加公平更高質量的義(yi) 務教育，更好滿足人民群眾(zhong) “上好學”的期盼是我們(men) 當前和今後一個(ge) 時期的重點任務。2023年，各級教育部門認真貫徹落實黨(dang) 中央、國務院的決(jue) 策部署，著重從(cong) 六個(ge) 方麵推動義(yi) 務教育優(you) 質均衡發展開好局、起好步。

　　一是完善政策體(ti) 係，全麵部署推進。去年6月中辦、國辦印發《關(guan) 於(yu) 構建優(you) 質均衡的基本公共教育服務體(ti) 係的意見》，完善縣域義(yi) 務教育優(you) 質均衡發展政策措施，加快縮小區域、城鄉(xiang) 、校際和群體(ti) 教育差距。8月，教育部會(hui) 同國家發改委、財政部出台了《關(guan) 於(yu) 實施新時代基礎教育擴優(you) 提質行動計劃的意見》，組織實施義(yi) 務教育強校提質行動，加快優(you) 質均衡發展。11月，教育部召開了全國義(yi) 務教育優(you) 質均衡發展現場推進會(hui) ，進一步明確了義(yi) 務教育優(you) 質均衡發展的目標任務和工作要求，我國義(yi) 務教育邁上了優(you) 質均衡發展的新征程。

　　二是堅持立德樹人，促進學生全麵發展。紮實推進中小學領導體(ti) 製改革，推動78.2%的中小學建立了黨(dang) 組織領導的校長負責製。深化思政課改革，持續開展“學習(xi) 新思想，做好接班人”《開學第一課》等德育品牌活動，教育引導學生從(cong) 小立誌肩負起民族複興(xing) 的時代重任。落實“五育並舉(ju) ”，強化體(ti) 美勞教育，2023年，全國有81.6%的中小學校“一校一案”建立了勞動教育清單，建成14.7萬(wan) 個(ge) 校內(nei) 外勞動教育實踐場所，指導學生常態化開展家務、校內(nei) 、校外勞動教育活動。

　　三是加大經費投入，改善學校辦學條件。2023年中央財政投入近400億(yi) 元，繼續實施義(yi) 務教育薄弱環節改善與(yu) 能力提升等重大項目，中小學標準化建設進一步提速，校舍麵積、設施設備配備達標率顯著提高。中央財政進一步提高義(yi) 務教育學校生均公用經費基準定額，小學由年生均650元提高到720元，初中由850元提高到940元，支持學校更好落實“雙減”政策、提升課後服務水平。

　　四是擴大優(you) 質資源，提升薄弱學校辦學水平。各地通過優(you) 質學校挖潛擴容，推進優(you) 秀校長、骨幹教師有序交流輪崗，集團化辦學和城鄉(xiang) 學校共同體(ti) 建設等多種方式，擴大優(you) 質教育資源，提升薄弱學校、農(nong) 村學校辦學條件，加快辦好群眾(zhong) “家門口”的新優(you) 質學校。據初步統計，2023年全國新增義(yi) 務教育優(you) 質學校1736所，新增優(you) 質學位199.9萬(wan) 個(ge) 。全國共有1.6萬(wan) 個(ge) 義(yi) 務教育階段教育集團和1.5萬(wan) 個(ge) 城鄉(xiang) 學校共同體(ti) 。

　　五是深化綜合改革，提高教育質量。實施課程教學改革深化行動，以滿足學生學足學好為(wei) 目標，指導各地各校深化課堂教學改革，優(you) 化教學方式，打造高效課堂。大力推廣應用國家優(you) 秀教學成果，推動73項教學成果在60個(ge) 推廣應用示範區落地。加強國家中小學智慧教育平台建設應用，目前平台有十大類資源，共53個(ge) 欄目，資源總量達8.8萬(wan) 條，促進優(you) 質教育資源在全國範圍內(nei) 共享。

　　六是關(guan) 注特殊群體(ti) ，促進教育公平。指導各地加強對小學入學高峰形勢研判，通過新建、改擴建新增公辦學位489.2萬(wan) 個(ge) ，有力保障了1878萬(wan) 小學一年級新生入學，進城務工人員隨遷子女在公辦學校就讀(含政府購買(mai) 學位)的比例超過95%。持續實施農(nong) 村學生營養(yang) 改善計劃，進一步提高家庭經濟困難學生應助盡助水平，確保每一名家庭經濟困難學生都能順利入學、安心就學。