中新網巴黎4月1日電 千餘(yu) 名科技界人士本周呼籲暫停訓練包括ChatGPT在內(nei) 的強大人工智能係統。在此背景下，聯合國教科文組織3月31日號召各國立即執行其《人工智能倫(lun) 理問題建議書(shu) 》。這個(ge) 規範性全球框架由教科文組織193個(ge) 會(hui) 員國一致通過，能提供所有必要保障。

　　聯合國教科文組織總幹事阿祖萊表示，世界需要加強人工智能倫(lun) 理規範，這是我們(men) 這個(ge) 時代麵對的挑戰。教科文組織《人工智能倫(lun) 理問題建議書(shu) 》設定了適當的規範性框架，並於(yu) 2021年11月獲得全部會(hui) 員國通過。現在到了在國家層麵實施有關(guan) 戰略和法規的時候。我們(men) 必須踐行承諾，確保落實建議書(shu) 目標。

　　教科文組織《人工智能倫(lun) 理問題建議書(shu) 》是首個(ge) 關(guan) 於(yu) 以符合倫(lun) 理要求的方式運用人工智能的全球框架。它指導各國最大限度發揮人工智能優(you) 勢，降低其帶來的風險。為(wei) 此，建議書(shu) 不僅(jin) 包含價(jia) 值觀和原則，還在所有相關(guan) 領域提出詳細政策建議。

　　教科文組織關(guan) 注這些創新所帶來的諸多倫(lun) 理問題，尤其聚焦歧視和陳規定型觀念，包括性別不平等問題，同時兼顧打擊虛假信息、保障隱私權、保護個(ge) 人數據、維護人權及環境權。

　　在建議書(shu) 給會(hui) 員國提供的指導中，“準備狀態評估”工具是核心之一。該工具幫助各國確定從(cong) 業(ye) 人員所需的素質和技能，以確保對人工智能行業(ye) 的有力監管。建議書(shu) 還規定各國應報告其在人工智能領域的進展和實踐，每4年提交一份定期報告。

　　迄今為(wei) 止，全球已有40多個(ge) 國家與(yu) 教科文組織合作，以《人工智能倫(lun) 理問題建議書(shu) 》為(wei) 基礎，製定國家層麵的人工智能製衡措施。教科文組織呼籲所有國家加入其領導的國際努力，建設符合倫(lun) 理規範的人工智能。2023年12月在斯洛文尼亞(ya) 舉(ju) 行的“聯合國教科文組織全球人工智能倫(lun) 理論壇”將發布有關(guan) 進展報告。(完)