人民網東(dong) 京5月15日電（記者 陳建軍(jun) ）近來，日本政府在國內(nei) 力推數字化轉型。不過，由於(yu) 相關(guan) 的信息通信技術人才短缺，導致日本社會(hui) 的數字化轉型進展緩慢。為(wei) 了加快數字化轉型的速度，日本各地政府紛紛與(yu) 大學、企業(ye) 開展合作，積極培養(yang) 數字化人才，日本政府也推出新政策給予支持。

　　宮崎大學與(yu) 企業(ye) 合作設立“宮崎縣數字人才聯盟”

　　據日本時事通訊社報道，為(wei) 了培養(yang) 數字化轉型所需的人才，日本宮崎大學與(yu) 旭化成、宮崎銀行、DENSAN、E&M於(yu) 5月12日共同設立了“宮崎縣數字人才聯盟”。宮崎縣政府也會(hui) 對與(yu) 市町村開展的合作或舉(ju) 辦的大型活動等進行支持，希望通過產(chan) 官學聯手一起推進縣內(nei) 的數字化轉型。

　　今年9月之後，該聯盟將會(hui) 以高中生以上學曆人員以及社會(hui) 人士為(wei) 對象，為(wei) 提高其數字技能而開展各種培訓項目。

　　宮崎縣數字人才聯盟會(hui) 長、宮崎大學校長鮫島浩表示，今後各合作方將會(hui) 取長補短，共同為(wei) 創造新的產(chan) 品、新的企業(ye) 而努力。

　　日本東(dong) 京大學利用“元宇宙”技術培養(yang) 數字化轉型人才

　　據共同社報道，去年11月，日本東(dong) 京大學通過靈活利用網絡虛擬空間的“元宇宙”技術創立了“元宇宙工學部”，麵向初、高中生和成年人傳(chuan) 授信息技術，目的是利用人工智能技術等培養(yang) 數字化轉型人才。東(dong) 京大學工學部的網站負責報名工作，計劃招收10萬(wan) 名以上的聽課者。

　　據悉，利用“元宇宙”技術可以無視學員的居住地和年齡等問題，開創一個(ge) 新的教育空間。該課程將麵向初、高中生免費開放，麵向成年人則會(hui) 打造成一個(ge) 可以領取結業(ye) 證書(shu) 的教育項目。

　　東(dong) 京大學工學部部長染穀隆夫教授表示：“日本對數字化轉型人才的培養(yang) 已經落後很多，尤其是女性研究者的人數過少，因此才推出了這項舉(ju) 措。”

　　愛媛縣政府與(yu) 縣內(nei) 4所大學合作培養(yang) “數字化人才”

　　據愛媛電視台報道，為(wei) 了培養(yang) 適應快速發展的數字化社會(hui) 人才，日本愛媛縣政府與(yu) 縣內(nei) 的4所大學於(yu) 去年12月19日簽署了合作備忘錄。

　　與(yu) 愛媛縣政府簽署合作備忘錄的四所大學分別是愛媛大學、河原學園的人間環境大學、鬆山東(dong) 雲(yun) 女子大學和鬆山大學。

　　愛媛縣的目標是到2030年時培養(yang) 出1萬(wan) 名數字化人才。

　　根據合作備忘錄，為(wei) 培養(yang) 數字化人才，愛媛縣政府與(yu) 四所大學將在6個(ge) 項目上開展合作。四所大學將通過新設專(zhuan) 業(ye) 課程等方式，為(wei) 企業(ye) 培養(yang) 實戰型數字化人才。其中，愛媛大學計劃在2025年開設數據科學等新的專(zhuan) 業(ye) 課程。

　　今後，愛媛縣政府與(yu) 四所大學將圍繞在信息化領域開設新院係、讓走上工作崗位的人學習(xi) 新技能或進一步提高技能等一係列問題研究具體(ti) 的實施方法和步驟。

　　為(wei) 培養(yang) IT人才 日本政府允許東(dong) 京23區內(nei) 的大學擴招

　　綜合日媒報道，日本政府為(wei) 培養(yang) 信息領域人才，或於(yu) 2024年放寬東(dong) 京都23區內(nei) 的大學不得增加學生名額的相關(guan) 限製。不過此舉(ju) 僅(jin) 限於(yu) 各大學的信息專(zhuan) 業(ye) 學部和學科，可以增加學生名額。苦於(yu) IT人才不足問題，日本政府擬通過此舉(ju) 增設300個(ge) 學部並增加相應的學生名額。

　　據悉，2016年日本全國知事會(hui) 針對地方大學招生難問題，要求政府“改變大學過於(yu) 集中在東(dong) 京的現狀”。之後，日本政府從(cong) 促進地方發展的角度出發，於(yu) 2018年出台了有關(guan) “東(dong) 京23區的大學在今後10年間原則上不得擴招”的法規。

　　此前，針對數字化人才匱乏問題，由多家私立大學等加盟的日本私立大學聯盟和東(dong) 京都政府等方麵提出“無法培養(yang) 符合時代需要的人才”，要求國家取消此前的禁令，並希望作為(wei) 特例推出“允許東(dong) 京都23區內(nei) 的大學增加學生名額”的特別措施。

　　為(wei) 此，日本政府將製定方針，要求相關(guan) 大學（1）隻能增加培養(yang) 高端數字化人才的信息領域專(zhuan) 業(ye) 的學生名額，（2）增加學生名額的前提是在一定時間後恢複原狀，（3）相關(guan) 學生需要到地方企業(ye) 進行實習(xi) ，以促進地方發展。今後，還將就此修訂相關(guan) 的法律條文。

　　日本政府將與(yu) 民間人才服務公司合作 推進數字化轉型

　　從(cong) 2023年度起，日本總務省為(wei) 確保各都道府縣政府獲得數字化人才，將通過與(yu) 民間人才服務公司合作，進一步強化對地方政府的支援。日本總務省將圍繞具體(ti) 的人才招聘方法等提供建議，推進地方政府的數字化轉型。

　　各都道府縣獲得該項支援的條件是，需要將確定招募的人才派遣到各市町村政府，從(cong) 而推進基層的數字化。在日本國內(nei) ，由於(yu) 政府和民間在當前對數字化人才的需求很旺盛，地方上的小城鎮如果想單獨獲得數字化人才極其困難，因此希望都道府縣政府起到主導作用。

　　日本總務省和人才服務公司針對希望獲得支援的都道府縣政府，將在招聘人才和廣告等方麵提供長期的谘詢服務。同時，對人才的雇傭(yong) 形態以及報酬標準等具體(ti) 事項也會(hui) 提供建設性意見。

　　今後一段時間，日本總務省將總結過往的經驗，並在2023年度結束前製定確保數字化人才的細則說明，並在全國範圍內(nei) 推廣。另外，在2023財年預算案中已經列入了8100萬(wan) 日元（約合人民幣416萬(wan) 元）的相關(guan) 費用。

　　關(guan) 於(yu) 推進地方政府的數字化轉型，日本政府已設定目標，截止至2025年度末，將推動各地方政府在戶口和地方稅務等主要業(ye) 務方麵實現係統的“標準化”。

　　由於(yu) 在體(ti) 製內(nei) 培養(yang) 人才需要花費大量時間，而為(wei) 了實現該目標，日本政府確定有必要從(cong) 外部引進數字化人才。然而，根據日本總務省截止至2021年9月的統計結果得知，隻有15個(ge) 都道府縣政府以及101個(ge) 市區町村政府引入了外部人才。還有一些地方政府曾提出“搞不清數字化人才的工作性質和能力”“不知道如何有效地招聘數字化人才”等意見。也有地方政府曾在官網發布招聘信息，卻難以獲得需要的人才，因此未能達到預期目標。