中新網北京4月8日電 題：南懷瑾嫡孫南品仁：祖父珍藏黃埔軍(jun) 校軍(jun) 裝 每年穿一下

　　中新網記者 吳瑞

　　“我之一生，百無一是，隻是為(wei) 中國文化之續絕，為(wei) 祈求國家天下的太平而施舍餘(yu) 年。”這句話源自九十年代南懷瑾寫(xie) 給家人的書(shu) 信，字裏行間傳(chuan) 遞出中國知識分子“為(wei) 往聖繼絕學，為(wei) 萬(wan) 世開太平”的人生理想和社會(hui) 使命感。南懷瑾，著名的國學大師，在中外學界享有很高的聲望。但鮮為(wei) 人知的是，在成為(wei) 國學大師之前，南懷瑾曾經是黃埔軍(jun) 校的教官。近日，南懷瑾嫡孫南品仁在浙江溫州南懷瑾書(shu) 院接受中新網記者采訪，講述了其祖父南懷瑾的傳(chuan) 奇人生。

　　南懷瑾嫡孫南品任接受記者采訪。沈亦山 攝

　　南懷瑾是浙江溫州樂(le) 清人，生於(yu) 1918年，小學之後輟學，後來在家自學多年，17歲時去浙江國術館學習(xi) 武術，期間，他曾到之江大學和杭州的英文補習(xi) 班學習(xi) 。他還讀過一些道家古籍，也曾研習(xi) 《金剛經》。1937年，南懷瑾以第一名的成績，從(cong) 浙江國術館畢業(ye) ，獲得武術教官的資格。

　　1937年抗日戰爭(zheng) 爆發後，南懷瑾練就的一身武術亦無用武之地，便隻身前往四川。當時的他懷抱救國之心，前去報考黃埔軍(jun) 校成都分校。南品仁說，祖父去報考的時候，因為(wei) 身高差了一兩(liang) 厘米沒有通過，是有心報國卻沒辦法實現。1940年在張衝(chong) (張淮南)的幫助下，成為(wei) 了黃埔軍(jun) 校政治班的教官，以教武術為(wei) 主，並在軍(jun) 校政治研究班第十期畢業(ye) 。

　　在軍(jun) 校任教期間，南懷瑾結識了禪宗大德袁煥仙，戰爭(zheng) 的殘酷給南懷瑾的人生觀帶來極大的影響。南品仁說，祖父認為(wei) 當兵跟做文化其實都是保家衛國。他覺得文化救國可能比打仗更加重要。1942年冬，南懷瑾辭去軍(jun) 校的工作，前往靈岩寺修禪，隨後四處訪學遊曆潛心研究儒、釋、道。雖然離開了軍(jun) 校，但是南懷瑾一直保存著在軍(jun) 校時穿的軍(jun) 裝。南品仁說祖父對軍(jun) 隊是有情懷的，軍(jun) 裝每年都會(hui) 拿出來穿一下，能當一位軍(jun) 人，他覺得是南懷瑾畢生的一種榮譽。

　　紀念館張貼的南懷瑾生活照。 沈亦山 攝

　　1949年南懷瑾前往台灣。他一直致力於(yu) 弘揚中華傳(chuan) 統文化，並主張東(dong) 西精華文化融合。他精研儒、釋、道，將中國文化各種思想融會(hui) 貫通；他曾在文化大學、輔仁大學、政治大學等學校擔任教授。南懷瑾著述豐(feng) 富，有《論語別裁》《孟子旁通》等三十多種著作，曾被譯成八種語言，影響中外。1970年的時候，他就曾寫(xie) 下了：“憂患千千結，山河寸寸心。謀身與(yu) 謀國，誰解此時情”。這首詩將南懷瑾渴望文化複興(xing) ，與(yu) 祖國統一的心願表現得淋漓盡致。

　　除了對子孫後代的關(guan) 愛之情，南懷瑾在家書(shu) 中談得最多的是兩(liang) 岸話題。南品仁說，祖父心係兩(liang) 岸，祖國統一是他畢生夙願，寓居各地時積極為(wei) 兩(liang) 岸奔走，牽線搭橋，不辭辛勞。

　　南懷瑾還非常關(guan) 心家鄉(xiang) 建設。1990年溫州泰順、文成水災，他捐資救患，又將浙江樂(le) 清故居重建，移交地方政府做為(wei) 老幼文康中心。他還促成了金溫鐵路的修建，打破溫州地區無鐵路、出行難的困局。南品仁說，在祖父的心中，不僅(jin) 要修一條強國之路，更要修一條文化之道。(完)