一根高速光纖、幾個(ge) 攝像頭，一塊大屏幕，幾百公裏的空間限製就此打破。

　　“同學們(men) ，我們(men) 今天學習(xi) 《文房四寶》，請看大屏幕......”當臨(lin) 汾市第一小學三年級的陳老師話音剛落，同時在課的左權麻田中心學校、呂梁方山縣積翠小學、忻州市岢嵐縣桃園聲實驗小學的教室裏就響起了一陣陣地驚歎聲。“新型空間”裏，四個(ge) 相距百公裏的200多名在校師生正沉浸在“晉享雲(yun) 課堂”教學中。

　　今年，山西省教育廳全力實施教育“十大提升行動”。山西移動圍繞教育高質量發展的主線，充分發揮高速光纖傳(chuan) 輸網絡技術優(you) 勢，深耕教育領域，大力發展網上教育融合產(chan) 品，“晉享雲(yun) 課堂”應運而生。

　　“晉享雲(yun) 課堂”，就是教育數字化轉型提升行動的重要落地項目。該項目由山西移動與(yu) 山西省教育廳電教館共同完成遠程教學試點，通過線上線下教育融合發展，不斷地促進優(you) 質教學資源共建共享，全麵推進“互聯網+義(yi) 務教育”，使鄉(xiang) 村孩子們(men) 能夠與(yu) 城市的孩子們(men) 一起享受到優(you) 質的教學資源。

　　隨著全省首批4所學校結對教學聯盟的成立，線上以專(zhuan) 遞課堂形式開展授課，有效地解決(jue) 了山西山區教育資源不均衡的問題，持續擴大優(you) 質教育資源覆蓋麵，從(cong) 而拓寬了全省教育係統教育優(you) 質均衡和提升教育質量的新途徑，能更好地幫助剛剛脫貧的山區孩子及時通過信息化平台接受優(you) 質教學資源和知識，為(wei) 全省教育數字化轉型提升行動提供了有力的技術支撐。

　　隨著“晉享雲(yun) ”教育平台的不斷完善，“專(zhuan) 遞課堂”“名師課堂”“名校網絡課堂”相繼推出。“專(zhuan) 遞課堂”以優(you) 質學校為(wei) 主講，帶動薄弱學校聽講，利用在線課堂的共享優(you) 質課程；“名師課堂”，不斷征集名師錄製的優(you) 質課程，發揮名師名課示範效應，促進教師專(zhuan) 業(ye) 發展；“名校網絡課堂”，利用優(you) 質學校為(wei) 單位的、係統性的、全方位的優(you) 質課程，推動優(you) 質教育資源在區域內(nei) 共享。

　　在疫情期間，山西省教育廳通過“晉享雲(yun) 課堂+和直播”的方式，麵向全省開展應用數字資源線上學習(xi) 暨師生數字能力提升培訓的線上教學活動，全省150萬(wan) 人先後參與(yu) 線上學習(xi) 。

　　今年4月，在全國電教化“三個(ge) 課堂”應用案例征集評選中，山西移動“晉享雲(yun) 課堂”被評為(wei) “省級推薦創新案例”，也成為(wei) 中國移動唯一入選“省級推薦創新案例”的項目。

　　據悉，今年山西省將完成雙師課堂試點30個(ge) 、名師網絡工作站50個(ge) 、學科資源基地校50個(ge) 、區域共同體(ti) 試點10個(ge) 的建設計劃；下半年，山西省教育廳也將通過三個(ge) 課堂平台定點支援新疆建設兵團第六師五家渠市的教學工作；兩(liang) 年內(nei) ，全省所有學校有望實現信息化教育共享全覆蓋。

　　從(cong) 脫貧攻堅走向鄉(xiang) 村振興(xing) ，山西山區裏的教育之變仍在繼續，山西移動秉承為(wei) 民服務的宗旨，也將不斷地助力網絡教育之變，為(wei) 鄉(xiang) 村教育的振興(xing) 貢獻移動智慧。（張東(dong) 華）