“垂緌飲清露，流響出疏桐……”7月11日清晨，濟南市甸柳第一社區服務站內(nei) ，一群孩子在托管誌願者的帶領下，開始了一天的經典誦讀。

　　今年暑假是“雙減”落地後，學生迎來的首個(ge) 假期。為(wei) 緩解家長“看護難”問題，第一批開在社區裏的托管班正式開課，一種新的暑期托管模式在濟南開始試點。

　　80家社區公益托管班開課

　　體(ti) 育鍛煉、藝術教育納入課表

　　“大學之道，在明明德，在親(qin) 民，在止於(yu) 至善……”14日上午，在濟南市無影山中路社區的一間教室內(nei) ，即將升入三年級的學生王夢涵正帶領同學們(men) 齊聲誦讀《大學》。

　　每天早上8點半左右，父母都是雙職工的王夢涵會(hui) 準時來到社區。在上托管班前，王夢涵通常和姐姐待在家中。王夢涵告訴記者，在托管班一周的時間裏，自己和小夥(huo) 伴們(men) 一起寫(xie) 作業(ye) 、下五子棋、做遊戲，不僅(jin) 學到了知識，還交到了新朋友。

　　6月28日開始，濟南各小學的暑期陸續開始，孩子們(men) 最盼望的假期時光，卻因“看護難”成為(wei) 家長們(men) 最犯愁的時段。

　　為(wei) 此，共青團濟南市委聯合社會(hui) 各界資源，啟動了濟南市青少年宮社區服務站項目，目前全市已有80家社區公益托管服務站，無影山中路社區正是其中之一。

　　哪些孩子能報名暑托班?據介紹，“濟南市青少年宮社區服務站”麵向全市小學在籍學生，優(you) 先保障留守兒(er) 童、進城務工人員、家庭經濟困難學生等亟需服務群體(ti) ，提供暑期托管公益服務。出於(yu) 疫情防控考慮，每個(ge) 社區控製在10—30人。

　　記者了解到，參加托管的學生多在本社區居住，大多數社區托管班不提供午餐，中午孩子由家長接回家，也有部分社區提前聯係了符合資質的配餐企業(ye) 上門送餐，家長可根據情況自願選擇。如果留在暑托班吃飯，需要家長自己承擔餐費。

　　“前來谘詢的人很多，我們(men) 最初計劃招收25名孩子，後來增加到30名。”曆下區文化東(dong) 路街道和平路社區黨(dang) 委書(shu) 記孔瑩說，暑期托管班招募令發布後，社區安排專(zhuan) 人回答居民疑問，並提前為(wei) 孩子們(men) 準備了沉浸式社區文化體(ti) 驗之旅，開放了社區內(nei) 的愛國主義(yi) 教育陣地、科普教育陣地以及心理服務陣地等場所，與(yu) 曆下誌願者共同為(wei) 暑假托管班特色課程的開展做好準備。

　　提供特色課程的不僅(jin) 有和平路社區。每個(ge) 社區服務站除了學生作業(ye) 輔導以外，還根據自身情況提供了詩歌誦讀、垃圾分類知識普及、邏輯思維小遊戲、觀看科普影片等特色課程，孩子們(men) 課間還可以參與(yu) 益智棋類、體(ti) 能鍛煉等遊戲。

　　在濟南後魏華莊社區，老師們(men) 還開設了青少年體(ti) 育運動課，帶孩子們(men) 進行乒乓球、羽毛球、跑步機、橢圓機等訓練，並舉(ju) 辦體(ti) 育競技活動。

　　托管地點經過嚴(yan) 格篩選

　　還配有醫療安保人員

　　每天早上八點，誌願者宿心和會(hui) 準時來到辛河翡翠社區托管班的教室裏，準備好簽到表，等待孩子們(men) 到來。

　　上午8點半左右，十幾名學生陸續來到教室，宿心和與(yu) 青少年宮的老師一起，開啟上午的舞蹈課堂。下午兩(liang) 點，孩子們(men) 在家中吃過午餐，休息後再次回到教室，宿心和與(yu) 其他老師已經準備好了手工課、兒(er) 童劇場、作業(ye) 輔導等課程。下午5點放學後，宿心和會(hui) 利用晚上休息時間，準備第二天的課程內(nei) 容，並回複家長的一些信息，結束一天的誌願活動。

　　這是山東(dong) 藝術學院大二學生宿心和參與(yu) 暑期托管服務的一天。“我是通過學校團委公眾(zhong) 號了解到誌願者招募的信息，6月底打電話報名，成為(wei) 社團托管的誌願者。”宿心和告訴記者，誌願者上崗前，要經過四天培訓，包含暑期托管的流程管理、應急情況處置、課程設置等內(nei) 容。

　　“開課前，我們(men) 會(hui) 提前建家長群，把課程表、注意事項等發到群裏，也會(hui) 把孩子們(men) 在暑托班的學習(xi) 照片、視頻等分享給家長。”宿心和告訴記者，自己正在準備小學教師資格證的考試，參與(yu) 這次誌願活動，不僅(jin) 積累了相關(guan) 實踐經驗，也對未來的職業(ye) 規劃有很大幫助。

　　濟南青少年宮相關(guan) 負責人張娜介紹，目前，誌願服務站服務團隊采取“1+1+N”形式，即1名社區(公益組織、企事業(ye) 單位)團組織或青工委負責人，1名托管專(zhuan) 業(ye) 誌願者，N名通過社會(hui) 公開招募的大學生、社區幹部、退休教師等誌願者以及青少年宮專(zhuan) 業(ye) 教師。

　　其中，托管專(zhuan) 業(ye) 誌願者通過社會(hui) 公開招募，輔助青年誌願者由濟南市誌願者指導中心通過發布招募令的形式，麵向大學生、社區幹部、退休教師等招募。

　　專(zhuan) 業(ye) 誌願者人數按照1:10的比例進行配置，即10個(ge) 孩子配一名教師。

　　除了做好人員保障，“濟南市青少年宮社區服務站”選址也經過了嚴(yan) 格篩選，每個(ge) 服務地點都安排在社區服務中心或其他保證安全的處所內(nei) ，有相關(guan) 醫療、安保工作人員。

　　“我們(men) 對孩子的安全非常重視，無論是早上接送、室內(nei) 輔導還是活動時間，都有專(zhuan) 人陪同。”英雄山社區相關(guan) 負責人告訴記者，隻要孩子們(men) 進了社區服務點，一般都會(hui) 進行統一行動，確保孩子們(men) 在視線範圍內(nei) 安全活動。

　　據悉，各社區暑期公益托管服務點，都提前製定了各項安全管理製度，明確參與(yu) 托管服務人員安全責任，加強安全衛生教育和常態化疫情防控工作，消除托管場地安全隱患，確保師生人身安全。

　　“今年是試點，也是項目開展的第一年，我們(men) 以後準備常態化運行。”張娜說，下一步，他們(men) 也會(hui) 爭(zheng) 取在更多社區內(nei) 開展公益托管服務。

　　做好暑期托管班

　　需要社會(hui) 各方共同努力

　　“今年的暑期班項目很及時，正好為(wei) 我們(men) 解決(jue) 了難題。上課的地方離家不遠，有幾個(ge) 小朋友還是孩子同小區的玩伴，他們(men) 都對課程很感興(xing) 趣。”家長劉女士告訴記者，自己家是雙職工家庭，經常無法兼顧孩子，往年一到暑假就犯愁，今年的托管班剛好解了燃眉之急。

　　暑期托管班出現的背後，離不開社會(hui) 多方力量的共同參與(yu) 。此前，教育部基礎教育司司長呂玉剛在接受媒體(ti) 采訪時明確表示，做好學生的暑期托管服務，是全社會(hui) 的共同責任。既要各方理解支持，也少不了相應的規範和嚴(yan) 格要求。

　　記者了解到，除了社區托管服務，天橋區體(ti) 育事業(ye) 發展中心還聯合多家體(ti) 育俱樂(le) 部，開設了籃球、乒乓球、羽毛球、網球、跆拳道等公益培訓班，時間從(cong) 7月12日持續到8月10日。

　　市中區教體(ti) 局則整合優(you) 質資源，與(yu) 舜耕街道辦事處舜華社區、區融媒中心共同打造全省首家社區內(nei) 中小學藝術教育中心。同時，將百餘(yu) 所中小學學生納入誌願服務團隊，可自選參加社會(hui) 實踐活動。（潘世金 史潤澤 梁詩文）

　　(責編：聶俊穹、邢曼華)