6月15日，省委書(shu) 記景俊海到東(dong) 北師範大學調研，並主持召開吉林省教育強省建設座談會(hui) 。他強調，要深入貫徹習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 教育的重要論述和在中共中央政治局第五次集體(ti) 學習(xi) 時的重要講話精神，認真落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關(guan) 於(yu) 構建優(you) 質均衡的基本公共教育服務體(ti) 係的意見》要求，堅持為(wei) 黨(dang) 育人、為(wei) 國育才，加快推進教育現代化，建設高質量教育體(ti) 係，不斷提高人民群眾(zhong) 滿意度。

　　東(dong) 北師範大學中國農(nong) 村教育發展研究院是教育部人文社會(hui) 科學重點研究基地，教師團隊曾被評為(wei) 全國高校黃大年式教師團隊、全國教育係統先進集體(ti) 。景俊海詳細了解研究院各項工作開展情況，鼓勵廣大教師和研究人員大力弘揚黃大年精神，立足吉林、服務全國，深入農(nong) 村和基層一線開展調查研究，真正把論文寫(xie) 在大地上，為(wei) 補齊農(nong) 村教育短板、加快鄉(xiang) 村教育振興(xing) 作出更大貢獻。景俊海與(yu) 在讀博士生親(qin) 切交流，希望大家進一步提高學習(xi) 知識、掌握方法的能力，錘煉麵向未來、解決(jue) 問題的本領，學成後選擇吉林、留在吉林、紮根吉林，在吉林振興(xing) 發展中創業(ye) 奮鬥、施展才華、實現價(jia) 值。

　　會(hui) 上，省教育廳主要負責同誌匯報教育強省建設情況。張希、李玉、徐海陽、孫長智、李春明、楊天笑、於(yu) 偉(wei) 等7位部屬和省屬高校、職業(ye) 教育院校、基礎教育學校代表及專(zhuan) 家學者代表發言。

　　景俊海指出，習(xi) 近平總書(shu) 記在中共中央政治局第五次集體(ti) 學習(xi) 時發表的重要講話，深刻闡明了建設教育強國的深遠意義(yi) ，係統論述了建設教育強國的本質要求、重點任務和根本路徑等一係列重大理論和實踐問題，為(wei) 我們(men) 做好教育工作提供了根本遵循。

　　景俊海強調，教育興(xing) 則吉林興(xing) ，教育強則吉林強，沒有教育現代化就沒有吉林現代化，必須加快建設教育強省，統籌辦好各級各類教育，構建優(you) 質均衡的基本公共教育服務體(ti) 係，讓吉林成為(wei) 求學圓夢的向往之地、群英薈萃的人才高地。一要堅持把準方向、找準定位，全麵貫徹黨(dang) 的教育方針，牢牢把握立德樹人根本任務，大力推進教育理念、體(ti) 係、製度、內(nei) 容、方法、治理現代化，讓全省人民素質更高、知識更新、能力更強。二要堅持優(you) 質均衡、協調發展，全麵提高基本公共教育服務水平，學前教育要持續擴大以公辦為(wei) 主的普惠性教育資源供給，義(yi) 務教育要促進區域協調發展、推動城鄉(xiang) 整體(ti) 發展、加快校際均衡發展、保障群體(ti) 公平發展，普通高中教育要繼續推動多樣化特色發展；引導公辦學校集中精力提高辦學質量，支持鼓勵民辦學校持續做強做大，大力提高家庭經濟困難學生應助盡助水平，促進教師等優(you) 質資源有序流動、全省教育均衡高水平發展。三要堅持圍繞中心、著眼大局，推動教育鏈與(yu) 人才鏈、創新鏈、產(chan) 業(ye) 鏈、社會(hui) 服務鏈深度融合，促進高等院校和職教院校對接社會(hui) 需求、打造開放課堂，進一步增強服務國家和地方經濟社會(hui) 發展的能力，更好培養(yang) 人才，助力留住人才，為(wei) 實施創新驅動發展戰略打好基礎，為(wei) 解決(jue) 關(guan) 鍵核心技術“卡脖子”問題貢獻智慧，為(wei) 推動吉林全麵振興(xing) 攻堅克難。四要堅持改革創新、開放合作，進一步解放思想、開放包容、放開搞活，統籌推進育人方式、辦學模式、管理體(ti) 製、保障機製改革，用好教育評價(jia) 指揮棒，積極推動教育數字化轉型，持續激發學校辦學活力。五要堅持優(you) 先發展、全力支持，進一步壓實領導責任，建強教師隊伍，強化投入保障，切實辦好人民滿意教育。

　　省領導李偉(wei) 、梁仁哲，省直有關(guan) 部門負責同誌，部屬和省屬本科高校、職業(ye) 教育院校、成人高校、中小學校代表及專(zhuan) 家學者代表等參加活動。（記者黃鷺）