原標題：以賽促學 打造“人才搖籃”

　　用電腦掃描，建模，然後通過3D打印技術將其“還原”，一座小型兵馬俑塑像躍然而出……走進天津職業(ye) 技術師範大學附屬高級技術學校的集訓基地，增材製造賽項的參賽選手小葉正在聚精會(hui) 神地練習(xi) 。

　　“他現在操作的是微型掃描，經過計算機逆向設計，把它變成一個(ge) 可以打印的模型，再用金屬打印機正向‘複刻’出來，從(cong) 而實現產(chan) 品從(cong) 無到有。”增材製造應用十分廣泛，如能源、交通、航空航天、機械工程等，該賽項天津集訓隊教練組長姚繼蔚介紹，“我們(men) 從(cong) 去年‘海河工匠杯’就開始著手選拔人才，到現在已經‘練兵’兩(liang) 年時間。”為(wei) 了拚出最佳狀態，小葉每天早晨8點走進實訓室準時開始訓練，教練會(hui) 針對集訓中暴露的不足和缺陷對他進行逐一“打磨”，每完成一個(ge) 模塊訓練都要“複盤”幾遍技術要點。

　　在這裏，電工、供應鏈管理、數控車、增材製造等8個(ge) 賽項的選手正在緊張備賽訓練中。“作為(wei) 以中高級技能人才為(wei) 主要培養(yang) 目標的職業(ye) 院校，學校堅持以賽促學。”天津職業(ye) 技術師範大學附屬高級技術學校副校長易貴平介紹，“我們(men) 全方位參與(yu) 職業(ye) 技能提升行動各類培訓計劃，建設了‘世界技能大賽（機電一體(ti) 化項目）中國集訓基地’‘國家高技能人才培訓基地’。同時，將集訓中的訓練方式、訓練模式引入日常課堂教學，將競賽試題中包含的理論知識與(yu) 工程實踐相結合，通過實際的工程案例和問題，培養(yang) 學生的工程實踐能力、解決(jue) 問題能力、創新能力。”

　　正值暑假，天津市電子信息技師學院校園內(nei) 一片靜謐，第二屆全國技能大賽信息網絡布線賽項（國賽精選和世賽選拔）天津集訓基地內(nei) 裏卻亮著一盞“長明燈”。為(wei) 了當好“東(dong) 道主”，天津敞開家門辦“國賽”，來自全國的十餘(yu) 個(ge) 代表隊選手正在這裏走訓。

　　“這個(ge) 項目雖然要拚‘手速’，但光靠快是不行的，大家一定要把比賽模塊‘打碎’，每個(ge) 細節的‘基本功’都決(jue) 定了比賽成敗。”教練張洪豪和崔豔霞正在一絲(si) 不苟地檢驗選手的技術動作，一幀一幀地“死摳”指標細節。在首屆國賽上，來自代表天津的張洪豪和代表廣東(dong) 的崔豔霞上演巔峰對決(jue) ，令人目不暇接的手速和分毫不差的準確度讓賽場一度沸騰，分別斬獲大賽的金銀牌，如今，通過人才引進，兩(liang) 人聯手加入了“津牌教練天團”，帶領隊員再次向頂峰發起衝(chong) 擊。

　　“‘基地共享、設備共享、教練共享’，我們(men) 不僅(jin) 要培養(yang) ‘津牌’工匠，還要全力支持全國範圍內(nei) 技能人才培養(yang) ，為(wei) ‘中國製造’提質增效提供人才支撐。”天津市電子信息技師學院黨(dang) 委書(shu) 記王喜華告訴記者，為(wei) 了給各隊選手提供最佳備賽指導，該校特別派出了一支經驗豐(feng) 富、師資雄厚的“大咖級”國手，其中包括第一屆全國技能大賽冠軍(jun) 張洪豪、銀牌選手崔豔霞及第45屆世賽銀牌選手韋國發。

　　發揮競賽引領作用，助推技能人才培養(yang) 。近年來，天津市聚焦強化高技能人才隊伍建設，以“海河工匠杯”等職業(ye) 技能大賽為(wei) 帶動，激勵越來越多青年一代走上技能成才、技能報國之路。據統計，通過三屆“海河工匠杯”技能大賽，全市先後有300家企業(ye) 、62所院校、近6萬(wan) 名參賽選手參加了大賽，共有106人獲“天津市技術能手”、72人獲天津市“五一”勞動獎章，19人獲“三八紅旗手”榮譽稱號。（記者 廖晨霞）