日前，由南開區教育局黨(dang) 委、南開區教育學會(hui) 聯合主辦的“2023年青年教師學術論壇”在南開大學附屬中學舉(ju) 行。　　

　　本次論壇的主題為(wei) “青年教師成長之路——我的思考與(yu) 實踐”，旨在通過組織實施天津市教育學會(hui) 傳(chuan) 統學術活動，樹立和推廣一批在全麵貫徹黨(dang) 的教育方針，落實立德樹人根本任務，減輕學生過重的課業(ye) 負擔，推動素質教育過程中，青年教師的思考與(yu) 實踐的優(you) 秀典型。

　　本次論壇活動采用參賽選手現場論文演講、專(zhuan) 家評委提問、選手答辯互動、專(zhuan) 家評委現場打分的形式進行。選手結合自己的成長之路從(cong) 背景思考、理念闡釋、具體(ti) 方法和實踐效果四個(ge) 方麵介紹教育經驗。

　　經過前期的校級論壇角逐後，各校共推薦了87名35歲以下青年教師參加本次論壇活動，其中中學組24人、小學組32人、幼兒(er) 園組31人。論壇聘請了來自市教育學會(hui) 、市教科院、天津師範大學等單位的知名專(zhuan) 家、學者和基礎教育領域資深老校長擔任評委並對每位參賽選手做專(zhuan) 業(ye) 點評。

　　區教育係統高度重視青年教師成長成才，自去年以來，通過邀請專(zhuan) 家做專(zhuan) 題輔導講座、舉(ju) 辦“伯苓教育家”優(you) 秀中青年幹部論壇、舉(ju) 行正高級教師與(yu) 青年教師麵對麵等活動，不斷提升青年教師的政治素養(yang) 和業(ye) 務素養(yang) 。天津市第二十五中學教師榮佳琦說，“作為(wei) 地理教師，我熱衷於(yu) 收集明信片，而麵對學生的成長煩惱，我堅持在明信片背後用一行行鏗鏘的文字激勵他們(men) ，讓人欣慰的是，我也時常收到他們(men) 寄回的明信片，還有的學生寫(xie) 信給邊防戰士表達祝福，我想這便是一種情懷的傳(chuan) 遞吧。”　　

　　此次論壇活動的舉(ju) 辦為(wei) 廣大青年教師提供了相互學習(xi) 、相互交流、共同提高的廣闊舞台，必將對我區教師隊伍建設，特別是青年教師的專(zhuan) 業(ye) 成長、專(zhuan) 業(ye) 發展起到積極的促進作用。

　　論壇活動後，區教育學會(hui) 將推薦三名選手參加天津市第十三屆青年教師學術論壇。