原標題：打造高素質技術技能人才培養(yang) 新高地

　　一次次打磨、一次次測量，在第二屆全國職業(ye) 技能大賽飛機維修賽項比賽現場，天津代表團選手呂嶽強正專(zhuan) 注比賽。

　　作為(wei) 天津機電職業(ye) 技術學院的應屆畢業(ye) 生，呂嶽強剛畢業(ye) 就獲得了參加大賽的機會(hui) 。“能夠代表天津參加比賽我覺得很自豪，我要力爭(zheng) 佳績，將來為(wei) 中國航空事業(ye) 的發展貢獻力量。”呂嶽強的成長得益於(yu) 天津機電職院的精心培養(yang) ，也是校企合作、產(chan) 教融合的生動體(ti) 現。

　　天津機電職院圍繞天津市“一基地三區”功能定位，服務“1+3+4”產(chan) 業(ye) 體(ti) 係，與(yu) 多家知名航空企業(ye) 合作，打造產(chan) 學研訓一體(ti) 化的產(chan) 教綜合體(ti) ，培養(yang) 專(zhuan) 業(ye) 技術能力過硬、綜合素質俱佳的“藍天工匠”。

　　“航空航天產(chan) 業(ye) 被列為(wei) 天津市深耕的12條重點產(chan) 業(ye) 鏈之一。學院加強校企深度合作，以服務產(chan) 業(ye) 和技術發展為(wei) 導向，持續提升人才培養(yang) 質量，為(wei) 航空產(chan) 業(ye) 發展注入人才、科技、創新動力。”天津機電職院黨(dang) 委書(shu) 記王千文說。

　　天津職業(ye) 教育始終堅持以用立業(ye) ，注重發揮行業(ye) 企業(ye) 主體(ti) 作用，動態調整專(zhuan) 業(ye) 設置，密切對接區域主導產(chan) 業(ye) ，調整優(you) 化專(zhuan) 業(ye) 布局結構。近兩(liang) 年新增備案專(zhuan) 業(ye) 60個(ge) ，近90%密切對接“1+3+4”現代工業(ye) 產(chan) 業(ye) 體(ti) 係及現代服務業(ye) 。“職業(ye) 教育支撐產(chan) 業(ye) 轉型升級作用愈加明顯，有效實現專(zhuan) 業(ye) 鏈、產(chan) 業(ye) 鏈和人才鏈融合發展。”天津市教委職教處處長李力說。

　　天津打破職業(ye) 教育“天花板”，率先實現中高本碩博係統化人才培養(yang) 體(ti) 係縱向貫通，為(wei) 大規模培養(yang) 高素質勞動者和技術技能人才提供了堅實保障。天津市教委副主任羅延安說，天津將積極推進職普融通，暢通技術技能人才成長成才通道，深化產(chan) 教融合，著力推進建設高素質技術技能人才培養(yang) 新高地。

　　《人民日報》（ 2023年09月20日 第 14 版）