主題教育開展以來，湖南省嶽陽市圍繞“學思想、強黨(dang) 性、重實踐、建新功”總要求，精心謀劃籌備，全麵整體(ti) 推進，參加第二批主題教育的186個(ge) 單位，截至9月15日，已全部召開動員部署會(hui) 議，嶽陽市主題教育實現良好開局。

　　示範引領 壓實工作責任

　　嶽陽市委第一時間製定市委主題教育實施方案和市委常委班子主題教育實施方案。

　　9月12日，召開嶽陽市主題教育工作會(hui) 議。嶽陽市人大常委會(hui) 黨(dang) 組、市政府黨(dang) 組、市政協黨(dang) 組謀劃工作舉(ju) 措，明確具體(ti) 任務。嶽陽市委主題教育領導小組辦公室組建6個(ge) 聯絡協調組，加強市、縣第二批主題教育單位聯絡協調，同題共答，精準發力。各單位成立主題教育領導機構和工作機構，黨(dang) 委(黨(dang) 組)書(shu) 記主持製定工作方案。

　　嶽陽市水利局、嶽陽縣、華容縣、屈原管理區對標對表主題教育工作部署，將理論學習(xi) 、調查研究、推動發展、檢視整改、建章立製等重點措施貫通起來，加強“清單式”管理，抓實“規定動作”。

　　深學細悟 強化理論武裝

　　嶽陽市委高度重視理論武裝，堅持將讀原著學原文悟原理貫穿始終，采取“以上率下、市縣同步、一體(ti) 推進”的方式，舉(ju) 辦主題教育讀書(shu) 班。

　　9月18日，嶽陽市主題教育讀書(shu) 班開班，在職市級領導、市直單位和市屬企業(ye) 黨(dang) 委（黨(dang) 組）主要負責人參加，組織集中自學、專(zhuan) 題輔導，開展“以學鑄魂”專(zhuan) 題研討。

　　嶽陽市委書(shu) 記曹普華以《高質量發展、高品質生活、高效能治理、高素質隊伍，奮力打造名副其實省域副中心城市的鮮明標識》為(wei) 題，帶頭講專(zhuan) 題黨(dang) 課。

　　市、縣兩(liang) 級主題教育讀書(shu) 班實行“雙同步”，即通過視頻方式與(yu) 市讀書(shu) 班同聽一報告、同上一堂課，既集成高效，又為(wei) 基層減負。

　　同時，按照“係統(行業(ye) )相同、地域相近”的原則，對少於(yu) 3名班子成員的市直單位合並舉(ju) 辦讀書(shu) 班，確保主題教育讀書(shu) 班全覆蓋、見實效。

　　嶽陽市交通運輸局圍繞“嚴(yan) 格幹部隊伍教育管理監督，激發幹事創業(ye) 熱情，打造新時代交通鐵軍(jun) ”進行研討交流。

　　君山區用好“與(yu) 君說”“君山大講堂”等平台，通過述學講學、座談發言、麵談交流等方式，提升理論學習(xi) 實效。

　　緊貼實際 深入調查研究

　　各單位充分運用調查研究這個(ge) 傳(chuan) 家寶，念好“深、實、細、準、效”五字訣，深入推進“走找想促”活動，研究情況，剖析原因，尋求對策，解決(jue) 問題。

　　嶽陽市資規局針對事權下放後執法體(ti) 製機製不健全、行政審批程序不便捷等開展調查研究，有效解決(jue) 建設工程規劃許可流程複雜難辦理、線上審批運行和違法案件辦理不順暢等問題。

　　嶽陽市住建局聚焦保交樓、自建房整治等民生重點問題，確定14個(ge) 調研課題並分類施策，已解決(jue) 40個(ge) 相關(guan) 問題。

　　嶽陽市統計局聚焦深化統計現代化改革、摸清經濟發展實情等內(nei) 容，深入調研推動解決(jue) 具體(ti) 問題。

　　嶽陽市行政審批局圍繞重點難點突破，推動政務“十辦”改革、一碼通應用場景打造、“湘易辦”建設。

　　湘陰縣聚焦湘江新區湘陰片區“十大標誌性工程”“一園一城一港區”開發建設等12個(ge) 重點內(nei) 容確定調研選題，每名縣級領導幹部牽頭1項開展領題調研。

　　學做結合 推動走深走實

　　各單位從(cong) 一開始就堅持學做結合、學做一體(ti) ，著力把黨(dang) 員幹部煥發出來的學習(xi) 、工作熱情轉化為(wei) 攻堅克難、幹事創業(ye) 的強大動力，推動主題教育走深走實。

　　平江縣抓實理論學習(xi) ，在創建全國文明城市、加快推進重點項目建設、發展壯大休閑食品產(chan) 業(ye) 等重點工作上，進一步凝共識聚合力。

　　臨(lin) 湘市大力推動現代化產(chan) 業(ye) 體(ti) 係建設。汨羅市認真落實黨(dang) 員領導幹部直接聯係群眾(zhong) 製度，明確縣處級領導幹部辦好引進一個(ge) “家門口就業(ye) ”項目、化解一個(ge) 信訪積案、解決(jue) 一個(ge) 教育難題等7件實事。

　　嶽陽市總工會(hui) 深入實施“凝心聚魂”“賦能建功”“匠才成長”等“五大行動”。

　　嶽陽市退役軍(jun) 人事務局聚焦移交安置、就業(ye) 創業(ye) 等領域具體(ti) 問題，深化“我為(wei) 退役軍(jun) 人辦實事”活動，建立民生項目清單，著力解決(jue) 服務對象急難愁盼問題。（於(yu) 曉雨）