從(cong) 青清園勞動實踐基地到清廉食堂，從(cong) 清廉文化牆到廉潔文化長廊，從(cong) 清廉特色班級到清廉學校建設……十月的湖南武岡(gang) ，清風微拂，氣正景明。漫步於(yu) 新東(dong) 中心小學校園內(nei) ，各式充滿廉潔元素的人文景觀盡收眼中。這是該校堅持以“謀”字為(wei) 先、“幹”字當頭、“實”字落地，深入推進清廉學校建設走深走實的生動實踐。

　　以“謀”字為(wei) 先，下好清廉建設“先手棋”

　　“清廉學校建設是一項係統工程，要將其融入學校教育教學全過程，納入清廉單元樣本培樹點和學校黨(dang) 建、行政工作、目標管理重點任務一體(ti) 推進……”自清廉學校建設啟動以來，武岡(gang) 市紀委監委派駐市教育局紀檢監察組主要負責人逢會(hui) 必講。

　　該校緊鑼密鼓，及時出台了《關(guan) 於(yu) 推進清廉學校建設的實施方案》，成立工作專(zhuan) 班，明確清廉學校建設的指導思想、主要目標、重點任務和實施步驟等，構建起分工明確、責任明晰的管理體(ti) 係。堅持以“清廉+”為(wei) 核心，推進思想建設製度化、示範引領規範化、活動開展多樣化“三化建設”，優(you) 化黨(dang) 建、德育、教學、後勤“四個(ge) 陣地”，拓展黨(dang) 風嚴(yan) 、校風廉、教風清、學風正、家風純“五條路徑”，描繪出“1345”清廉學校建設“施工圖”，推動清廉學校建設在6個(ge) 年級中延伸到67個(ge) 班級及180多名教職員工。

　　同時，學校從(cong) 校班子成員“關(guan) 鍵少數”入手，加強廉潔思想教育，強化廉政約談提醒和日常監督。校班子成員分線包班，直接參加教育教學和學生管理，做到清廉學校建設與(yu) 教育教學工作“四同步”，以高標準的教育管理、高素質的教師隊伍、高質量的教學業(ye) 績賦能學校發展。

　　以“幹”字當頭，打好清廉建設“主動仗”

　　打竹板，笑開顏，我是廉潔宣傳(chuan) 員，說清廉道清廉，清廉做人美名揚……在該校舉(ju) 行的“歡樂(le) 慶六一 清廉‘童’我行 ‘藝’起向未來”活動中，參演師生通過快板、朗誦、歌舞等方式，集中展示全校師生頌揚廉潔之美、唱響廉潔之歌的成果與(yu) 風采。

　　作為(wei) 武岡(gang) 市清廉學校建設樣本培樹點，該校積極探索出“1+5+N”清廉課堂新模式：“1”即利用每周一的周會(hui) 課開展升旗儀(yi) 式，開辟《紅領巾·德育小講堂》欄目，由校班子成員輪流給孩子們(men) 上清廉思政課;“5”即依托每周五的廉潔教學活動日，開展廉潔主題班會(hui) 等，充分挖掘清廉元素，讓學生體(ti) 會(hui) 清廉的真實含義(yi) ;“N”即利用學生日常生活，圍繞“一月一主題、一周一活動”目標，開展“廉潔故事我來講”“廉潔古詩我來誦”“廉潔書(shu) 畫我來繪”等係列活動，自編了《新東(dong) ·初見》《廉潔文化教育讀本》等校本教材，增設“廉潔修身”課時，邀請廉潔教育專(zhuan) 家給學生們(men) 上“廉潔課”，讓清廉思想入腦入心。

　　該校同步將廉潔文化與(yu) 校園文化生動融合，精心打造廉潔文化長廊、清廉書(shu) 吧、清廉特色班級、微笑之清廉主題小園等陣地，設立廉潔文化牆、舉(ju) 辦清廉書(shu) 畫作品展、出刊清廉主題黑板報……廉潔文化以更“親(qin) 民”的方式，走入師生的心裏。

　　以“實”字落地，出好清廉建設“連環招”

　　相信自己，我能成功，明日新東(dong) ，以我為(wei) 榮。該校辦公樓上16個(ge) 字的校訓，與(yu) “文明、進取、合作、創新”的校風，“敬業(ye) 、愛生、博學、善教”的教風，“勤讀、善問、巧思、求美”的學風相得益彰，引導學校形成朝氣蓬勃、充滿生機和活力的育人環境，傳(chuan) 承弘揚清廉之風，築牢廉潔思想防線，感召一代代新東(dong) 人闊步前行。

　　豆腐炒肉、清炒白菜、白米飯、冬瓜龍骨湯……午餐時間，走進該校清廉食堂，明廚亮灶、環境整潔，菜色讓人垂涎。“這學期食堂夥(huo) 食改善不小，口味也好，我們(men) 非常滿意。”五年級學生王思瑜為(wei) 此點讚。小食堂，大民生。隨著社會(hui) 發展和生活水平的提高，師生對自身的生活條件和就餐環境有了更高的要求。師生的期盼，就是學校改革的方向。該校以清廉食堂建設為(wei) 突破口，對學校食堂進行提質改造，切實加大監管力度，把好驗菜關(guan) 、賬目關(guan) 、定價(jia) 關(guan) ，做到食材來源清、入庫出庫清、加工過程清、就餐環境清，確保師生飲食營養(yang) 到位、安全到位、監管到位，使食堂成為(wei) 師生信任、放心、滿意、文明的陽光廚房和清廉窗口。

　　過篩排查食堂“盲”點，監督把好舌尖“廉”關(guan) ，這是該校規範管理，讓權力在陽光下運行的真實寫(xie) 照。同時，建立健全“三重一大”事項決(jue) 策、評優(you) 評先、小微權力清單、紀檢監察員等製度，堅持用製度管權管事管人，以廉潔辦學為(wei) 導向，讓每一筆公共資金物盡其用，確保清廉學校建設成果落地見效。（周維標、劉斐、李珍葉、段紅玲）