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　　大涼山的音樂(le) 教育水平正在穩步提升。去年，涼山彝族自治州各級各類學校舉(ju) 辦藝術節超過2700次，美育之風覆蓋城鄉(xiang) 。目前，涼山彝族自治州正在製訂“加強學校美育工作實施方案”，從(cong) 經費保障、課程設置、平台建設等多方麵助力孩子們(men) 的音樂(le) 夢。

　　合唱團“出山”的步子加快了。從(cong) 縣市的文藝比賽到成都的演出，吉布小龍和妞妞們(men) 得到更多成長。今年6月，他們(men) 又登上中央音樂(le) 學院的舞台。

　　10月，前往四川省涼山彝族自治州普格縣大槽鄉(xiang) 的路上，一場秋雨突降，山色平添秋意。“金沙江水向東(dong) 流，索瑪花開滿山頭。小小妞妞在哼唱，風中歌聲繞啊繞。”孩子們(men) 的歡快歌聲傳(chuan) 來。大槽鄉(xiang) 中心小學的“妞妞合唱團”遠近聞名，在這裏，音樂(le) 老師帶領40多名學生，歌唱家鄉(xiang) 的變化和成長的故事，山鄉(xiang) 童年有了音符的躍動。

　　涼山娃娃有音樂(le) 天賦，但受條件所限，音樂(le) 教育一度成為(wei) 稀缺資源。近年來，四川省涼山彝族自治州在當地中小學組建了60多個(ge) 合唱團，從(cong) 老師們(men) 紮根播種到社會(hui) 各界幫扶支持，從(cong) 高山上的村小到城鎮裏的現代化學校，天籟童聲唱出大山裏最動聽的旋律。

　　聽歌、排練、玩耍……合唱團仿佛一個(ge) 大家庭，大家分享著彼此的快樂(le) 與(yu) 牽掛，靦腆的妞妞們(men) 不再怯場

　　每逢陽光燦爛的日子，大槽鄉(xiang) 中心小學旁的田埂上，總會(hui) 傳(chuan) 來陣陣歌聲。吉他聲與(yu) 童聲相和，那是音樂(le) 老師吉布小龍和孩子們(men) 在放歌。

　　吉布小龍是土生土長的大槽鄉(xiang) 人，從(cong) 小愛唱歌，憑借一副好嗓子考入四川音樂(le) 學院。“讀了大學才知道，山裏娃與(yu) 城市孩子的音樂(le) 基礎存在一定差距。不少城市孩子自小學琴，而山裏孩子幾乎沒上過音樂(le) 課。”

　　畢業(ye) 後，吉布小龍追尋自己的音樂(le) 夢，組樂(le) 隊、出專(zhuan) 輯，輾轉各大城市演出。一次走進成都學校參觀的經曆改變了他。音樂(le) 課堂上，師生們(men) 圍坐在一起，跟著節拍齊聲歌唱，吉布小龍聽得入迷。走出校門，他給在家鄉(xiang) 做教師的父親(qin) 撥去電話：“音樂(le) 課現在怎麽(me) 樣？”父親(qin) 回答：“沒有什麽(me) 變化。”

　　2016年，吉布小龍回到大涼山，成了一名音樂(le) 老師。他鉚足了勁，想培養(yang) 出優(you) 秀的歌手。真正接觸學生後，最初的想法變了。吉布小龍所在的大槽鄉(xiang) 中心小學，留守兒(er) 童占比很高，孩子們(men) 長期缺乏鼓勵與(yu) 關(guan) 愛，尤其是女孩，嗓音再好，也沒有勇氣在人前歌唱。吉布小龍決(jue) 定組建合唱團：“讓音樂(le) 陪伴孩子們(men) 成長，讓更多孩子擁有更加健康快樂(le) 的童年。”

　　“妞妞”是當地人對年幼女孩的稱呼，大槽鄉(xiang) 中心小學合唱團由此得名。“藍妞妞”“黑妞妞”“卷妞妞”……妞妞合唱團的每個(ge) 成員都有昵稱。

　　聽歌、排練、玩耍……合唱團仿佛一個(ge) 大家庭，大家分享著彼此的快樂(le) 與(yu) 牽掛，靦腆的妞妞們(men) 不再怯場。日複一日地排練，音樂(le) 教室的窗前逐漸擠滿觀眾(zhong) 。唱歌會(hui) 不會(hui) 影響學業(ye) ？妞妞們(men) 用自信的歌聲回應質疑。“歌聲比話語更有力，許多學生家長打來電話，連聲道謝。”在吉布小龍看來，妞妞們(men) 勇於(yu) 堅持夢想，這是人生中的重要一步。

　　相距80多公裏的涼山彝族自治州的首府西昌市，大廈林立，街巷整潔。西昌天立學校的音樂(le) 教室，寬敞明亮、樂(le) 器齊全，學校還設立了專(zhuan) 業(ye) 的演播廳。

　　曹衝(chong) 是天立學校“彩虹合唱團”的領隊。從(cong) 音樂(le) 學院畢業(ye) 後，他的追夢之路有些坎坷，成為(wei) 教師本是迷茫中的過渡選擇，可是，“跟孩子們(men) 在一起後，就離不開這個(ge) 崗位了”。孩子們(men) 學業(ye) 壓力大，玩耍的空間與(yu) 時間一再壓縮，短視頻的興(xing) 起帶來信息洪流……曹衝(chong) 心裏著急。

　　吉他插上電，身著牛仔夾克的曹衝(chong) 用手瀟灑掃著琴弦。他的教學風格新潮又陽光，教的歌曲《送你一朵小紅花》《向雲(yun) 端》在網絡上流行，歌曲內(nei) 涵積極向上。“學生會(hui) 從(cong) 好聽的旋律入門，慢慢領會(hui) 歌詞，形成健康的欣賞習(xi) 慣。”

　　“想象歌詞裏的場景，雲(yun) 上的微風向你吹來”“別晃那麽(me) 誇張，是微風，不是颶風”……排練時，教室裏總是歡聲笑語。曹衝(chong) 說：“合唱團是孩子們(men) 的樂(le) 園，一起笑、一起唱，他們(men) 在這裏學會(hui) 協作，收獲友情。”

　　排練有時在田埂上，有時在溪邊，有時在山裏，孩子們(men) 的歌聲與(yu) 大自然融為(wei) 一體(ti)

　　“我不怕森林深處凶猛的豺狼，我翻過高山深穀看見了彩虹。”已經升入初中的保機莫爾各最愛這首《勇敢的妞妞》，不經意間就會(hui) 唱起來。

　　這首歌是吉布小龍寫(xie) 給她的。學校與(yu) 家之間，隔著連綿山路，保機莫爾各每天都要獨自走過。夜幕降臨(lin) 山林，歸家之路陡然陰森，不知不覺間，眼眶裏淚水打轉。“能有首歌壯壯膽該多好。”保機莫爾各把心願告訴老師，當天晚上，吉布小龍就寫(xie) 了這首歌。

　　“老師鼓勵我直麵恐懼，害怕了，就唱《勇敢的妞妞》。”一路走，一路高唱，好像妞妞們(men) 都在身邊，保機莫爾各再也不怕了。仿佛陽光灑進了生活，性格敏感的她變得開朗，學習(xi) 成績也突飛猛進，考入了西昌市的中學。

　　吉布小龍為(wei) 合唱團創作了10多首童謠。《下雨啦》唱萬(wan) 物等待雨水降臨(lin) ；“複興(xing) 號”開進涼山，他興(xing) 奮地寫(xie) 下《孜莫格尼動車開進我家鄉(xiang) 》……歌曲記錄大山與(yu) 妞妞的變化，寄托著他們(men) 的期望，唱出他們(men) 的故事。

　　“我對著大山歌唱，歌聲都飄向山崗。人們(men) 都去了遠方，我一直在守望。”這首《聽見妞妞》，對六年級的吉夫日作意義(yi) 非凡。媽媽在外打工，一年到頭，母女二人難得相聚。“這首歌唱出了我的心裏話。”電話這頭，吉夫日作唱給媽媽聽，電話那頭，媽媽低聲抽泣。“那年春節，媽媽提前回了家，又多待了好一陣子。”吉夫日作說。

　　妞妞合唱團的排練有時在田埂上，有時在溪邊，有時在山裏，孩子們(men) 的歌聲與(yu) 大自然融為(wei) 一體(ti) 。“自然是最好的啟蒙老師。”吉布小龍常這樣說，“哪怕長大後，我們(men) 也能從(cong) 他們(men) 的歌聲裏聽見山泉與(yu) 鳥鳴。”

　　操場上，一群姑娘正列隊準備排練，她們(men) 是涼山彝族自治州民族中學女子母語合唱團，成員是來自各縣（市）的少數民族學生。由於(yu) 師資緊缺，在文工團擔任獨唱演員的羅國慶受邀成為(wei) 指導老師。教這群姑娘唱歌，成了羅老師退休生活中最重要的事。

　　在中學指導合唱團，專(zhuan) 業(ye) 知識是重中之重。分解和弦，處理連音、跳音，聲部配合、和聲訓練，羅老師一一傾(qing) 囊相授。她對學生們(men) 嚴(yan) 格要求，對自己的要求也一點沒鬆懈：在中央音樂(le) 學院進修合唱知識，她是班上年齡最大的學生；彈琴、指揮、創作，老底子落後時代了，她就借助互聯網學習(xi) ，書(shu) 房的燈常常亮到深夜。

　　“我想一直唱下去。唱歌不隻是為(wei) 了娛樂(le) ，我們(men) 心裏好像聚起一股勁兒(er) ，要在排練中做到最好。”坐在操場邊，合唱團主唱阿皮史規劃自己的未來，她要向著夢中舞台上那個(ge) 發光的“我”努力奔去。

　　純淨的童聲直抵觀眾(zhong) 心靈，陽光下的鄉(xiang) 村生活躍然眼前，孩子們(men) 的歌唱贏得廣大觀眾(zhong) “點讚”

　　成都東(dong) 安湖體(ti) 育公園主體(ti) 育場燈火輝煌，第三十一屆世界大學生夏季運動會(hui) 開幕。伴隨五星紅旗緩緩入場，“國旗國旗真美麗(li) ，金星金星照大地，我願變朵小紅雲(yun) ，飛上藍天親(qin) 親(qin) 你……”各族兒(er) 童身著綺麗(li) 服裝開唱，天籟般的歌聲傳(chuan) 遍世界。

　　掌聲與(yu) 喝彩奔湧而來，站在億(yi) 萬(wan) 觀眾(zhong) 目光的焦點，領唱的涼山姑娘吉好有果並沒有緊張，鏡頭記錄下她真誠又自信的微笑。

　　吉好有果來自涼山彝族自治州昭覺縣三河村。她回憶，從(cong) 前村裏貧困，音像設備少見，有鄉(xiang) 親(qin) 添置影碟機，院裏坐滿愛唱歌的孩子，非要把碟片裏的新歌學會(hui) 才肯散去。後來，吉好有果來到西昌天立學校求學。山裏娃褪去靦腆與(yu) 自卑，並不容易。麵對知識麵廣、外向活潑的同學們(men) ，吉好有果感到格格不入。

　　“無論來自哪裏，當聲音匯聚在一起，大家就不再有差別。”學校彩虹合唱團的老師這樣鼓勵她。第一次進演播廳排練，吉好有果緊張得發抖，等到演唱開始，一切不適都隨歌聲消失了。“別怕，勇敢融入就好。”吉好有果說，自己在合唱團交到了朋友，校園生活也進入正軌。

　　“涼山的孩子，能登上更大的舞台嗎？”吉布小龍一度沒有信心。2022年初，妞妞合唱團受邀參加中央廣播電視總台的《經典詠流傳(chuan) 》節目，他帶著孩子們(men) 第一次來到北京。

　　一路發生了不少小插曲。飛機上，學生緊緊摟住吉布小龍的胳膊；北京街頭，大家仰望著高樓大廈，有人差點掉隊；錄製現場，燈光、樂(le) 隊場麵宏大，幾個(ge) 膽小的妞妞嚇哭了。這些讓吉布小龍異常緊張，每晚回到酒店，他都要組織加練，“生怕出岔子，打擊她們(men) 的信心”。

　　孩子們(men) 的表現遠超他的預期。舞台擺上青山布景，合唱團將同樣來自涼山的歌手圍在中間，合唱一曲《村居》。“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒(er) 童散學歸來早，忙趁東(dong) 風放紙鳶。”純淨的童聲直抵觀眾(zhong) 心靈，陽光下的鄉(xiang) 村生活躍然眼前。她們(men) 唱哭了不少現場嘉賓，也贏得廣大觀眾(zhong) “點讚”。

　　合唱團“出山”的步子加快了。從(cong) 縣市的文藝比賽到成都的演出，吉布小龍和妞妞們(men) 得到更多成長。今年6月，他們(men) 又登上中央音樂(le) 學院的舞台。聚光燈下，山裏娃娃不再驚慌失措，更放鬆地享受著演出。

　　信心在路上累積。吉夫日作現在是合唱團的主力，與(yu) 大城市的優(you) 秀兒(er) 童“同台競技”了多次。“我們(men) 能把涼山活潑的形象唱出來，就是最棒的！”吉夫日作說。

　　來自各界的關(guan) 懷激勵著師生。吉布小龍在短視頻平台上為(wei) 妞妞合唱團注冊(ce) 了賬號，把日常排練的視頻傳(chuan) 上去，不少網友慕名而來，為(wei) 學校捐贈物資、資助貧困學生。視頻下方的暖心評論，他與(yu) 妞妞們(men) 一條條地讀，看到“她們(men) 就是涼山最美的名片”這句，師生都激動了。

　　大涼山的音樂(le) 教育水平正在穩步提升。去年，涼山彝族自治州各級各類學校舉(ju) 辦藝術節超過2700次，美育之風覆蓋城鄉(xiang) 。目前，涼山彝族自治州正在製訂“加強學校美育工作實施方案”，從(cong) 經費保障、課程設置、平台建設等多方麵助力孩子們(men) 的音樂(le) 夢。

　　吉好有果說，第三十一屆世界大學生夏季運動會(hui) 在成都開幕那天，鄉(xiang) 親(qin) 提前聚在她家的電視前，為(wei) 她加油鼓勁。“涼山在我背後呢，這樣想著，就不緊張了。”她在修習(xi) 聲樂(le) 課程，以後還想去更多城市、更多國家學習(xi) ，“等到學成了，我要回涼山做一名音樂(le) 老師，讓幸福的歌聲響徹大山。”