光明日報記者 顏維琦

　　“看了鄧稼先的事跡後，大家有什麽(me) 啟發？我們(men) 身邊有沒有同樣體(ti) 現堅守和責任的人和事？”

　　“有，疫情期間，以張文宏為(wei) 代表的醫護人員。”

　　“那我們(men) 應該如何盡到自己的責任？”

　　“做好自身防疫就是盡責。”

　　2月17日，上海中小學迎來開學第一天。在閔行區明星學校，一堂主題為(wei) “責任與(yu) 堅守”的思政課，啟動了該區德育“第一課堂”項目。

　　新學期，閔行區將著力打造德育“第一課堂”，依托信息技術平台，通過場景設計，建設一批貼近新時代特點、貼近統編新教材內(nei) 容、貼近學生實際的思政課係列資源，提高思政課的吸引力、親(qin) 和力和感染力，打造思政課改革創新的實踐新路徑。

　　記者了解到，在課程資源方麵，閔行區德育“第一課堂”以人教社教材為(wei) 基礎，由央視提供高清視頻資源，根據教學目標，形成係列資源主題，如黨(dang) 史係列、扶貧係列、科技係列、抗疫係列、人物係列、國防係列等。由專(zhuan) 家團隊教學設計，運用技術平台，先期打造出1000節多樣化、係統化、開放式、高質量的德育課程配套資源，讓即時性新聞第一時間走進思政課堂，豐(feng) 富學生的情感體(ti) 驗和德育實踐，著力破解思政課教學教材內(nei) 容建設的針對性和實效性兩(liang) 大難題。

　　在教學形式方麵，根據不同學段學生的學習(xi) 特點，閔行區中小學校將全覆蓋建設思政課學習(xi) 空間，為(wei) 學生提供沉浸式課堂體(ti) 驗，逐步構建新型的德育教學空間。在師資隊伍建設方麵，將借助全國思政課程專(zhuan) 業(ye) 團隊力量，以線上線下結合的方式開展集體(ti) 備課、教師培訓、示範巡講、教師技能比拚等活動，建立縱向跨學段、橫向跨學科的交流研修機製，實現研學評一體(ti) 化，打造100名思政課教學名師或智慧型教師。

　　“在創建全國智慧教育示範區的過程中，閔行區一直在思考如何通過科技助力、技術賦能，尋找到一條德育創新實踐的新路徑，為(wei) 孩子們(men) 上好‘人生的第一堂課’。”據閔行區教育黨(dang) 工委書(shu) 記惲敏霞介紹，閔行區以思政課改革創新為(wei) 抓手，推出德育“第一課堂”項目，就是力爭(zheng) 在每所中小學校打造德育工作的顯性陣地，以更加靈動鮮活的思政課，結合學科德育、團隊工作、主題活動等，為(wei) 孩子們(men) 提供更加有效的思政教育。這也是智慧教育背景下科技助力思政課創新的一次探索。