雖然失去雙臂，但我從(cong) 未放棄拚搏。高考時，我以優(you) 異成績被中山大學錄取，之後又拿到了英國劍橋大學、雲(yun) 南大學兩(liang) 個(ge) 碩士學位。如今的我，正在創業(ye) 路上繼續奮鬥。

　　6歲多，我意外失去了雙臂。10歲時，我開始接觸殘疾人運動項目。一開始是跑步，但後來因為(wei) 各種原因，我隻好再去練遊泳，有些遺憾的是我又遇到了傷(shang) 病，結束了運動員生涯。無奈退役後，我選擇了重返校園。

　　回到學校的第一天，我就下定決(jue) 心，既然運動員這條路走不通了，那就好好讀書(shu) 。但重新拿起書(shu) 本談何容易？第一次考試，英語隻考了20多分。我有過沮喪(sang) ，但父母的不斷鼓勵讓我重拾信心。以前練遊泳的時候，每個(ge) 劃水動作都要練習(xi) 上萬(wan) 次，把這種勁頭放到讀書(shu) 學習(xi) 上來，又有什麽(me) 難呢？我對著考卷細細分析每個(ge) 丟(diu) 分點，弄不明白的就去問老師。就這樣，一點一點學、一步一步追趕，最終收到了中山大學的錄取通知書(shu) ，本科畢業(ye) 後又保送雲(yun) 南大學攻讀研究生，而後又前往英國留學。

　　從(cong) 田徑到遊泳，從(cong) 成績不佳到考入大學，無論是在運動場還是求學路上，我都未曾放棄。生活不會(hui) 主動適應我，我就學著適應生活。點滴但持久的努力，讓我戰勝了困難，也戰勝了自己。

　　我的成長，同樣離不開親(qin) 友、社會(hui) 的幫助。在我失去雙臂後，父母無微不至地照顧我的同時，讓我學會(hui) 用腳穿衣、吃飯、寫(xie) 字；為(wei) 了方便我寫(xie) 字，上高中時，學校為(wei) 我設置了定製課桌……這些愛和支持，激勵我不斷前行。

　　我的成長，更源自時代提供的機遇。從(cong) 能夠參加運動會(hui) ，到有機會(hui) 接受高等教育，再到開啟創業(ye) 之路，我的人生經曆讓我更加堅信，在這樣一個(ge) 偉(wei) 大的時代，每個(ge) 人都享有人生出彩的機會(hui) ，享有夢想成真的機會(hui) ，享有同祖國和時代一起成長與(yu) 進步的機會(hui) 。

　　在我看來，每個(ge) 人生來就應該有一股勁。當充分發掘內(nei) 心深處的潛能並為(wei) 之奮鬥時，新的機遇便會(hui) 出現。趕上了好時代，我心懷感恩，更動力滿滿。我願當那涓涓細流，和每一個(ge) 拚搏奮鬥的人一起，共同匯聚成新時代中國昂揚奮進的洪流。

　　（本報記者楊文明采訪整理）