教育部:校外培訓治理取得明顯成效
央廣網北京9月27日消息 教育部9月27日召開“教育這十年”“1+1”係列發布采訪活動的第15場新聞發布會(hui) 。
相關(guan) 負責人介紹,十年來,教育係統堅持“五育並舉(ju) ”,促進學生全麵發展,以教育質量的穩步提升助力人人出彩、人人成才。
義(yi) 務教育音體(ti) 美勞等課程建設明顯加強。2021年全國義(yi) 務教育階段體(ti) 育、藝術和勞動技術課程教師分別達到67.4萬(wan) 人、83.0萬(wan) 人和10.9萬(wan) 人,相較十年前,分別增長55.4%、52.3%和18.3%。全國95%的學校能保障學生在校每天一小時體(ti) 育鍛煉時間,近87%的學生在中小學接受了藝術教育。建立96個(ge) 全國中小學勞動教育實驗區,示範帶動各地中小學蓬勃開展勞動教育,實現每周不少於(yu) 1課時要求。
基礎教育大班額問題有效破解。2021年義(yi) 務教育大班額基本消除,十年來,小學大班額比例從(cong) 14.0%降至0.7%,初中從(cong) 28.3%降至0.7%;普通高中大班額比例大幅下降,從(cong) 47.8%降至4.8%,下降了43個(ge) 百分點,助推教育教學質量提升,促進學生身心健康發展。
校外培訓治理取得明顯成效。90%以上的學生能在規定時間內(nei) 完成書(shu) 麵作業(ye) ,學校課後服務基本實現“5+2”全覆蓋,有92%以上學生自願參加了課後服務,學校教育主陣地作用進一步強化。
現代職業(ye) 教育體(ti) 係建設明顯加快。《職業(ye) 教育法》首次修訂,明確類型教育定位,深化產(chan) 教融合、校企合作。高職三年擴招413.3萬(wan) 人,2021年高職(專(zhuan) 科)招生552.6萬(wan) 人,是十年前的1.8倍。全國職業(ye) 學校開設1300餘(yu) 個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 和12餘(yu) 萬(wan) 個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 點,基本覆蓋了國民經濟各領域。
高層次創新人才自主培養(yang) 能力顯著提升。2021年全國共有在學研究生333.2萬(wan) 人,比2012年增加了近一倍,其中,在學博士研究生50.9萬(wan) 人;“雙一流”建設高校在學研究生195.4萬(wan) 人,占全國58.7%。聚焦國家重大戰略需求,“強基計劃”累計招收1.8萬(wan) 餘(yu) 人,基礎學科拔尖人才培養(yang) 計劃累計吸引1萬(wan) 餘(yu) 名優(you) 秀學生投身基礎學科。
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