“伴隨著鼓點的起承轉合，‘獅子’時而翹首仰視，時而低頭回顧，時而轉身匍匐，時而搖頭擺尾。”在安徽體(ti) 育運動職業(ye) 技術學院民族傳(chuan) 統體(ti) 育專(zhuan) 業(ye) 訓練室裏，30歲的年福升正在為(wei) 學生教學表演傳(chuan) 統技藝舞獅，來回跳躍之間，將“獅子”采青時的神態演繹得淋漓盡致。

　　在年福升看來，采青是舞獅技藝表演的亮點，也是最具難度的部分，他喜歡鑽研其中，通過道具、身法展現出“艱難險阻”，他認為(wei) 這是一種寓意——隻有克服困難才能獲得美好生活。

　　年福升是該校民族體(ti) 育專(zhuan) 業(ye) 舞龍舞獅課程教師，也是起源於(yu) 晚清的傳(chuan) 統技藝表演團體(ti) “福升堂”的第五代傳(chuan) 人。從(cong) 6歲舉(ju) 起“獅頭”起，他便踏上了舞龍舞獅、雜耍、古彩戲法等技藝的學習(xi) 與(yu) 傳(chuan) 承之路，至今已有24年。

　　舞獅是中國優(you) 秀的民間藝術，古時又稱為(wei) “太平樂(le) ”，表演內(nei) 容多表達對喜慶吉祥的追求。舞獅有南北派之分，二者技藝各有千秋。1992年，年福升出生於(yu) 山東(dong) 棗莊，此時的“福升堂”幾經輾轉，從(cong) 北京流徙四川，又在山東(dong) 雜技界紮根，以南派醒獅傳(chuan) 承為(wei) 主。1996年，“福升堂”遷到安徽，年福升也隨父母來到江淮，在南來北往間，他開啟了年家傳(chuan) 統技藝的傳(chuan) 承。

　　“小時候，學習(xi) 路上的最大難關(guan) 在於(yu) 高強度訓練，一天下來全身酸痛，有時還會(hui) 鼻青臉腫。”年福升至今記得，4歲時，他就被父親(qin) 帶著學習(xi) 基本功——紮馬步、倒立、翻跟頭，常常一紮一翻就是一天。操習(xi) 獅頭時，需要反複練習(xi) 舞獅的神態、動作、技巧，一個(ge) 動作反複練習(xi) 好幾天。“家裏長輩對我們(men) 十分嚴(yan) 格，一個(ge) 動作做不好，經常會(hui) 被狠狠敲打。”他回憶道。

　　“世家傳(chuan) 承，傳(chuan) 的不僅(jin) 是藝，更是其中的精神。”在長久反複的訓練中，年福升逐漸明白，雖然表演技藝、身法可以通過學習(xi) 反複加深，但其中的神采刻畫卻要浸透幾十年的汗水方能悟得。

　　為(wei) 了學好傳(chuan) 統技藝，年福升在紮實練好基本功的基礎上，每天抓著父親(qin) 觀看自己的表演，請他細致入微地指導和糾正動作。練習(xi) 之餘(yu) ，他就紮根在雜技團，觀看精於(yu) 技藝的老一輩表演，再在台下模仿一遍，用他自己的話說就是“有樣學樣，用腦子記也用身體(ti) 記”。經過多年艱苦學習(xi) ，年福升在傳(chuan) 承舞獅的同時，更精通川劇變臉、古彩戲法、雜技(頂技)等技藝。

　　2010年，年僅(jin) 18歲的年福升獲國家二級演員稱號，並成為(wei) “非物質文化遺產(chan) ”安徽花鼓燈傳(chuan) 承人。第二年，年福升入職安徽體(ti) 育運動職業(ye) 技術學院，教授舞龍舞獅專(zhuan) 業(ye) 。多年傳(chuan) 承與(yu) 表演經曆，他見證了傳(chuan) 統技藝表演的沒落，也讓他明白舞獅的非遺傳(chuan) 承要從(cong) 高校教學和社會(hui) 展演兩(liang) 方麵共同發力。

　　“舞龍舞獅進入民族體(ti) 育專(zhuan) 業(ye) 大盤子，我感到重任在肩，這10多年來，我一直在鑽研不同的傳(chuan) 統技藝以及課堂教學的方法。”目前，年福升所帶的2021級民族體(ti) 育專(zhuan) 業(ye) 中，主修舞龍舞獅的學生共有30人。從(cong) 入學到現在，年福升幾乎每天都拉著學生練早功，在騰閃挪移的動作指導中走過了寒來暑往。

　　教學中，為(wei) 了讓舞獅和江淮風土人情更加契合，年福升把南獅的形態和北獅的技巧融合，結合民間故事，編撰了近200個(ge) 舞獅表演情節。“這樣一來，不僅(jin) 安徽的學生更能領略其中寓意，還有助於(yu) 打響本土文化品牌。”

　　潛心教學的同時，年福升於(yu) 2015年創辦了年福升龍獅隊，努力將“福升堂”的家族技藝發揚光大。據他介紹，龍獅隊是以舞獅表演為(wei) 主的雜技團體(ti) ，主要在安徽地區進行傳(chuan) 統技藝的表演，人數維持在20人左右。在他的帶領下，團隊舞龍舞獅的技藝不斷精進，幾乎橫掃省內(nei) 各大舞龍舞獅賽事，更在全國獅王爭(zheng) 霸賽中斬獲“金獅獎”。

　　2017年5月24日，合肥市包河區“非物質文化遺產(chan) 福升堂醒獅傳(chuan) 習(xi) 基地”在大圩鎮揭牌。年福升在揭牌儀(yi) 式上發言時感慨，要把醒獅技藝文化打造成為(wei) 具有觀賞性和時代性特點的文化。

　　在團隊年輕人努力下，2019年，“福升堂醒獅”被評為(wei) 合肥市非物質文化遺產(chan) ，包河區也支持福升堂舞獅技藝傳(chuan) 承，推動舞獅向社會(hui) 麵推廣。在如今的傳(chuan) 習(xi) 基地中，龍獅隊免費教村民們(men) 基本技巧動作，學有所成者可以參與(yu) 商演。

　　讓年福升欣慰的是，傳(chuan) 習(xi) 基地吸引了很多孩子參觀。他說，“我仿佛看到了當年的自己，隻要一個(ge) 孩子願意學，我都願意培養(yang) 。”

　　眼下，越來越多新生選擇民族體(ti) 育相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) ，教育部門更加重視傳(chuan) 統技藝的教學推廣。“舞龍舞獅專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生一般去大中小學任教，或是去社會(hui) 團體(ti) 、演藝機構就業(ye) 。”年福升堅信，隻要不斷拓寬社會(hui) 認知度，舞獅技藝的非遺傳(chuan) 承就會(hui) 更有希望。（王海涵 張雨生 程晨）