【新時代新征程新偉(wei) 業(ye) 】

　　光明日報記者 呂慎 陳冠合

　　大雪時節剛過，在貴陽市清鎮職教城貴州裝備製造職業(ye) 學院的實訓車間裏，青年教師李明楊正站在五軸加工中心旁，為(wei) 同學們(men) 進行細致的課程講解：“每個(ge) 零件生產(chan) 對精度的要求，不隻是技術上的考驗，更是對工匠精神的磨煉。”

　　設計、編程、加工……望著認真實操的學生們(men) ，李明楊仿佛看到了自己7年前的模樣。

　　“我始終把追求人無我有、人有我優(you) 、技高一籌的境界作為(wei) 自己努力和奮鬥的目標。”7年間，從(cong) 一名在校學生成長為(wei) 學校教師中最年輕的技師，李明楊堅持在訓練、比賽中磨礪自己，多次在各類技能大賽中獲獎，也帶領學生在全國職業(ye) 院校技能大賽中斬獲佳績。

　　貴州裝備製造職業(ye) 學院黨(dang) 委書(shu) 記熊星說，學校堅持以高質量黨(dang) 建引領高質量職業(ye) 教育發展，打造“忠誠工匠”文化育人品牌，將忠誠作為(wei) 人才培養(yang) 的“根”和“魂”，落實立德樹人根本任務。

　　在辦好“617”係列主題黨(dang) 日活動等基礎上，學校將黨(dang) 的二十大精神以戲劇黨(dang) 課等形式呈現，並將思政內(nei) 容貫穿於(yu) 通識文化課、專(zhuan) 業(ye) 基礎課、專(zhuan) 業(ye) 技能課、專(zhuan) 業(ye) 實踐課的教學大綱、授課計劃和培養(yang) 方案中，將職業(ye) 道德、勞動精神、工匠精神、勞模精神教育貫穿於(yu) 學生技能培養(yang) 全過程。

　　走進學校汽車工程係的實訓基地，整潔明亮的車間裏擺放著10多台新源能汽車。每次實訓課前，汽車工程係實訓指導教師吳厚廷都會(hui) 對學生們(men) 強調：“新能源汽車的總裝工藝流程相比傳(chuan) 統汽車更加智能化，同時要求我們(men) 更加重視工作中的安全與(yu) 責任。”

　　“我們(men) 的學生不僅(jin) 職業(ye) 素養(yang) 過硬，而且忠誠度高，在就業(ye) 市場上一直受到企業(ye) 青睞。”吳厚廷說，學院不僅(jin) 配備有與(yu) 行業(ye) 企業(ye) 同步、省內(nei) 水平領先的實驗室，讓學生能接觸到最新的專(zhuan) 業(ye) 知識與(yu) 技能，而且通過將“忠誠工匠”文化培養(yang) 融入案例教學與(yu) 實訓課程，讓學生到企業(ye) 後能穩得下來、發展得好。

　　近年來，學校先後與(yu) 比亞(ya) 迪、吉利汽車等行業(ye) 龍頭企業(ye) 合作建立產(chan) 業(ye) 學院，培養(yang) 汽車製造與(yu) 試驗技術專(zhuan) 業(ye) 人數、新能源汽車技術專(zhuan) 業(ye) 人數均為(wei) 貴州第一；依托貴州省級黔匠工坊等平台，以校企合作開展現代學徒製的形式，培養(yang) 1000名“四新”“四化”高端人才……

　　熊星表示，學校在著力培養(yang) “忠誠工匠”的同時，立足貴州圍繞“四新”主攻“四化”主戰略，“四區一高地”主定位，聚焦服務先進裝備製造業(ye) 發展，做精做特做優(you) 機械製造及自動化、機電一體(ti) 化技術、汽車製造與(yu) 試驗技術專(zhuan) 業(ye) 群，就業(ye) 率始終走在全省職業(ye) 教育第一方陣。

　　“我們(men) 將繼續引導師生牢記囑托，讓黨(dang) 旗始終高高飄揚在育人一線，激勵教師凝心聚力投入學科和思政課建設，實現精神引領、文化育人、技能報國，努力為(wei) 培養(yang) 更多高素質技術技能人才提供貴州樣本。”熊星說。

　　據統計，目前貴州全省高職教育在校生近45.7萬(wan) 人，超過本科高校在校生規模，中高職畢業(ye) 生省內(nei) 就業(ye) 率上升到70%以上；貴州職業(ye) 院校每年為(wei) 省內(nei) 大數據企業(ye) 培養(yang) 輸送技能人才2.8萬(wan) 名，為(wei) 旅遊產(chan) 業(ye) 輸送人才3.1萬(wan) 名。

　　貴州省教育廳副廳長楊天儀(yi) 表示，要堅持知行合一推動貴州職業(ye) 教育高質量發展。在新征程上，要以建設“技能貴州”為(wei) 抓手，以推進“七大提升工程”為(wei) 切入點，加強和優(you) 化“六個(ge) 體(ti) 係”建設，提升質量，切實提高職業(ye) 教育服務“四新”“四化”的效能。