【一線講述】

　　小學徒的轉型記

　　講述人：全國勞動模範、無錫微研股份有限公司職工 陳亮

　　20多年前，我還是一名中專(zhuan) 生，當時怎麽(me) 也不會(hui) 想到自己會(hui) 成為(wei) 正高級工程師。如果問我有啥“秘訣”，其實就兩(liang) 點：個(ge) 人的勤學苦練和國家的好政策。

　　我剛畢業(ye) 那年，來公司當學徒工。那時，車間環境差，機器一開動，碎屑、火星到處噴，工人搬運鐵塊、手工打孔，一忙就是一天。我跟在師傅陸曉身後認真“取經”，一般白天在車間實操，晚上躲在被窩裏“啃書(shu) 本”，一直學習(xi) 到淩晨。

　　勤學苦練很快派上了用場。一次偶然的機會(hui) ，我參與(yu) 了一項外國產(chan) 品訂單項目。通過鑽研，我成功將產(chan) 品精度控製在了1微米，從(cong) 此得了個(ge) 雅號“微米大師”。

　　2014年，我還參與(yu) 了清華大學一項有關(guan) 高端柴油機高精密微噴孔加工裝備的科技攻關(guan) ，經過半年無數次實驗嚐試，終於(yu) 突破了難題，實驗結果實現了規模化量產(chan) 。

　　其間，我評上了助理工程師，決(jue) 心今後繼續努力，參評中級、高級職稱。但是，幾年後參評中級職稱時，雖然有一遝遝成果證明，還是因為(wei) 學曆不夠被卡了下來。那時，一種失落感襲上心頭。

　　2020年，機會(hui) 終於(yu) 來了——江蘇鼓勵高技能人才評職稱，並為(wei) 一些特殊人才開辟“綠色通道”。而我，因為(wei) 此前榮獲“江蘇工匠”稱號，這次被考核評審為(wei) 高級工程師，後來又成為(wei) 正高級工程師。

　　對我而言，這不隻是一紙證明，更是國家、社會(hui) 對我們(men) 技能人才的認可。這種榮譽給了我發展空間，也激勵著我扛起更多責任：在江蘇信息職業(ye) 技術學院微研創新班課堂上現身說法，培養(yang) 更多人才；在國家級技能大師工作室裏，帶領95後、00後一起攻關(guan) 技術難題……

　　從(cong) 小學徒到工程師，從(cong) 一個(ge) 人鑽研到帶動一群人努力，這就是我的使命，也是更多大國工匠的使命。

　　　　（項目團隊：光明日報記者 李曉、蘇雁、劉豔傑、邱玥、王斯敏）