光明日報記者 王東(dong) 周仕興(xing)

　　日前，第一屆全國學生（青年）運動會(hui) 科學論文報告會(hui) （以下簡稱“報告會(hui) ”）在南寧舉(ju) 行。通過為(wei) 期兩(liang) 天的報告會(hui) ，與(yu) 會(hui) 專(zhuan) 家、老師及教練員對學校體(ti) 育和體(ti) 教融合進行了深入討論。

　　報告會(hui) 上公布的數據顯示，2012年至2022年，我國義(yi) 務教育階段體(ti) 育教師由43萬(wan) 人增加到70萬(wan) 人；學校體(ti) 育運動場（館）麵積達標比例由51%提高到94.1%；體(ti) 育器械配備達標學校比例由52%提高到97.3%，進一步增強了支撐學校體(ti) 育改革發展的基礎能力。同時，辦學條件得到改善。

　　數據顯示，全國學生體(ti) 質健康水平總體(ti) 提升，優(you) 良率由2016年的26.5%提高到2021年的38.5%。

　　報告會(hui) 共組織了121場大會(hui) 報告和學術交流。針對青少年和學校體(ti) 育領域的焦點、熱點和難點問題，舉(ju) 辦了“體(ti) 育精神與(yu) 中華現代文明”“學校體(ti) 育學術研究動態與(yu) 成果轉化”兩(liang) 個(ge) 大會(hui) 論壇以及3個(ge) 分別聚焦“體(ti) 教融合”“健康第一”“五育並舉(ju) ”主題的平行論壇。與(yu) 會(hui) 者深入探討青少年健康和學校體(ti) 育領域的熱點問題，引導全社會(hui) 更加重視學校體(ti) 育，樹立“健康第一”的教育理念。

　　“要把體(ti) 育精神的培育作為(wei) 學校體(ti) 育落實立德樹人的重點任務。”中國教育科學研究院副院長於(yu) 發友認為(wei) ，在關(guan) 注體(ti) 育運動提高學生體(ti) 質的同時，也應該重視對學生體(ti) 育精神的培養(yang) 。

　　“從(cong) 最近5年的體(ti) 育研究熱詞可以看出，學校體(ti) 育研究從(cong) 早期比較宏觀的研究轉向現在以人為(wei) 本的行動實踐，研究領域越發落在人才培養(yang) 上。”武漢體(ti) 育學院期刊社社長萬(wan) 曉紅認為(wei) ，這是新修訂的體(ti) 育法把青少年和學校體(ti) 育置於(yu) 優(you) 先發展的戰略地位後帶來的可喜變化。

　　縱觀報告會(hui) 入選論文，不難發現研究論文緊跟體(ti) 育與(yu) 健康教育課程改革的熱點，比如，“雙減”背景下學校體(ti) 育課和課外體(ti) 育的有機整合，體(ti) 育課程思政的路徑策略，核心素養(yang) 視域下體(ti) 育課程改革、體(ti) 育人才培養(yang) 等。

　　“這些研究聚焦體(ti) 育教學中的現實問題，體(ti) 現了一線體(ti) 育教師在教學實踐中反思意識的增強，也體(ti) 現了學校體(ti) 育科研人員將科研成果應用於(yu) 教學實踐的目標導向。”中國教科院體(ti) 衛藝研究所所長吳鍵說。

　　“本次報告會(hui) 湧現出一批體(ti) 教融合交叉性的高質量研究成果，極大拓寬了體(ti) 教融合研究的廣度和深度，展現了新時代體(ti) 教融合發展新麵貌。”全國高校體(ti) 育教指委副主任張瑞林說。

　　北京師範大學體(ti) 育與(yu) 運動學院教授毛振明切身感受到，“參會(hui) 的研究者越來越年輕”。他分析，學校教師學曆提升，越來越多基層中小學教師參與(yu) 進來，這也表明，基礎教育階段的學校體(ti) 育科研水平正在不斷提高。

　　全國中小學體(ti) 育教指委副主任鍾秉樞認為(wei) ，報告論文成果將推動學校對體(ti) 育進一步重視，讓更多體(ti) 育教師把上課和研究有機結合，促進學生全麵成長。

　　（光明日報南寧11月9日電）

　　《光明日報》（2023年11月10日 10版）