湖南邵陽學院花費近2000萬(wan) 元引進23名“菲律賓博士”一事有了最新進展。7月24日晚，湖南省教育廳發布通報稱，邵陽學院沒有結合學院發展實際科學製訂師資隊伍建設規劃，在博士人才引進等方麵存在不當做法。該校黨(dang) 委書(shu) 記被免職。

　　邵陽學院名為(wei) 引進，實為(wei) 自產(chan) 自銷。據媒體(ti) 報道，23名海外博士中有22人是該校工作人員，在菲律賓亞(ya) 當森大學完成學曆“鍍金”後仍要返校，1人屬於(yu) 校外引進。他們(men) 所學專(zhuan) 業(ye) 均為(wei) 哲學（教育學），學習(xi) 時間隻有2年4個(ge) 月。而這所亞(ya) 當森大學曾被舉(ju) 報“在疫情期間針對中國市場大肆開設低質在線課程”，已被教育部留學服務中心納入學曆學位認證加強認證審查的名單。

　　邵陽學院如此大費周章，是為(wei) 了短時間內(nei) 提升該校教師隊伍中有博士學位教師的比例，以利於(yu) 學校在爭(zheng) 取一些項目和經費中贏得優(you) 勢，特別是對學院以後“升格”為(wei) 大學、申請碩士點有幫助。

　　學院提升自身實力沒有錯，但實現的手段要科學合理，不能走捷徑，更不能走歪路。如果靠花錢找個(ge) 國外高校短期內(nei) 拿到博士學位成為(wei) “引進人才”，這種批量速成、缺少嚴(yan) 格學術評價(jia) 的高學位人才，無疑對學校和學生都極不負責。

　　像邵陽學院這樣在人才引進中不占優(you) 勢的高校，無論申請碩士點、博士點，還是由學院升格為(wei) 大學，都殊為(wei) 不易。但做學問不能急於(yu) 求成，腳踏實地、行穩致遠才是正道。如何在遵守國家相關(guan) 規定的前提下，結合社會(hui) 需要和學校自身條件，找準學科建設的正確方向和實現路徑，考驗學校管理層的智慧。同時，相關(guan) 部門也要對這些學院多些關(guan) 心和幫扶，通過政策支持引導，穩步提升學院在學科、人才建設方麵的實力和影響力。隻有真正種下梧桐樹，才能引得鳳凰來。（央廣網特約評論員 秦川）