央廣網濟南12月14日消息（記者李舜）為(wei) 紮實做好留守兒(er) 童教育關(guan) 愛工作，近日，山東(dong) 省教育廳製定《農(nong) 村留守兒(er) 童教育關(guan) 愛指南》（以下簡稱《關(guan) 愛指南》），對農(nong) 村留守兒(er) 童教育關(guan) 愛服務工作作出規範和指引。

　　《關(guan) 愛指南》指出，農(nong) 村留守兒(er) 童（以下簡稱“留守兒(er) 童”）一般是指父母雙方外出務工或一方外出務工另一方無監護能力、不滿十六周歲的農(nong) 村未成年人，他們(men) 缺乏親(qin) 情關(guan) 愛和有效監護，相比較而言更容易出現心理健康問題和意外傷(shang) 害事件。近年來，隨著人口流動速度加快，留守兒(er) 童規模持續擴大，據統計，2021年山東(dong) 省義(yi) 務教育階段的留守兒(er) 童達到10.6萬(wan) 人，他們(men) 的健康成長需要全社會(hui) 關(guan) 心關(guan) 愛，這也是未成年人保護工作的重要內(nei) 容。

　　《關(guan) 愛指南》明確了縣級教育行政部門、學校和家長三方關(guan) 愛責任主體(ti) 。要求縣級教育行政部門健全留守兒(er) 童關(guan) 愛體(ti) 係，加強留守兒(er) 童教育關(guan) 愛政策設計，明確責任人、責任措施，組織、指導學校開展好關(guan) 愛活動。建立與(yu) 民政、公安、司法、財政、團委、婦聯溝通協調機製，共同做好留守兒(er) 童底數摸排、權益保護、誌願幫扶、教育關(guan) 懷等工作。

　　要求各學校認真貫徹落實國家和省有關(guan) 留守兒(er) 童關(guan) 愛精神要求，加強教育關(guan) 愛場所、設施建設，完善學校關(guan) 愛製度，合理調配教育教學資源，開展好留守兒(er) 童關(guan) 愛活動。以班主任和女性教師為(wei) 主，明確每一名留守兒(er) 童的關(guan) 愛責任人，關(guan) 心關(guan) 注留守兒(er) 童生活、學業(ye) 、安全及心理健康。

　　督促家長落實留守兒(er) 童家庭監護主體(ti) 責任，指導監護人依法盡責，在家庭發展中首先考慮兒(er) 童利益。父母外出期間，要加強與(yu) 學校、受委托監護人及留守兒(er) 童本人聯係，及時溝通掌握留守兒(er) 童生活、學習(xi) 、心理狀況，確保留守兒(er) 童得到妥善監護照料、親(qin) 情關(guan) 愛和家庭溫暖。

　　《關(guan) 愛指南》指出，各街道所轄中小學校中有在讀留守兒(er) 童的，參照《關(guan) 愛指南》落實教育關(guan) 愛工作。鼓勵各幼兒(er) 園參照《關(guan) 愛指南》、結合學前兒(er) 童身心特點開展留守幼兒(er) 保教關(guan) 愛服務。