3月1日，北京市教委發布《北京市教育委員會(hui) 關(guan) 於(yu) 做好當前疫情形勢下學校體(ti) 育工作的通知》（簡稱通知），通知明確，學校要開齊開足體(ti) 育課，一至九年級每天開設1學時。針對學生和家長關(guan) 心的體(ti) 育考試，通知提到，要做好《國家學生體(ti) 質健康標準》測試普測、統測、體(ti) 育與(yu) 健康知識機考以及初三年級體(ti) 育與(yu) 健康現場考試預案準備。

　　一至九年級每天開設1學時體(ti) 育課

　　為(wei) 進一步做好“乙類乙管”常態化防控階段學校體(ti) 育工作，保障學生身心健康，通知明確，學校要科學開展體(ti) 育教育教學。學校要注重對學生身體(ti) 健康狀況的摸底和評估，科學確定教學起點，加強居家學習(xi) 和開學後體(ti) 育教學的銜接。

　　要統籌體(ti) 育、心理健康、衛生保健各項工作，全方位、多渠道傳(chuan) 播健康知識與(yu) 理念，促進學生養(yang) 成健康習(xi) 慣。要按照國家要求加強健康教育教學和實踐，開齊開足體(ti) 育課，一至九年級每天開設1學時。優(you) 先統籌使用國家、地方、校本課程，不足的在學校兩(liang) 周機動時間安排，其中各年級每學期至少安排4學時用於(yu) 開展健康教育教學。

　　保證每天一小時體(ti) 育鍛煉

　　適度開展體(ti) 育鍛煉。學校在確保師生安全和身體(ti) 健康前提下開展大課間體(ti) 育活動，安排好形式多樣的課外體(ti) 育活動，保證學生每天一小時體(ti) 育鍛煉，科學合理控製運動負荷。

　　開學初期可以適當降低課程標準規定的運動強度及密度要求，以低等或中等運動強度為(wei) 宜。根據學生體(ti) 能的恢複情況，循序漸進提高學習(xi) 強度和難度。加強對高年級學生自我鍛煉能力的培養(yang) ，引導學生進行自我監測運動負荷、自我感受疲勞程度，選擇適宜的鍛煉內(nei) 容、方式和方法，做到科學鍛煉。

　　切實做好晨午檢，重點關(guan) 注有基礎疾病、新冠感染、未接種疫苗和有心理問題等學生，堅決(jue) 杜絕學生帶病參與(yu) 體(ti) 育活動。

　　適時恢複體(ti) 育競賽活動

　　通知明確，要高度關(guan) 注學生在課餘(yu) 體(ti) 育訓練和競賽活動中的運動安全，參訓學生的運動負荷應由小到大，逐步恢複，避免運動損傷(shang) ，杜絕運動安全事故。

　　關(guan) 注訓練後的身體(ti) 放鬆，加強運動醫務監督。逐步恢複各級各類體(ti) 育競賽活動，保證青少年的校園體(ti) 育文化生活。

　　同時，通知提到，各區和學校要繼續加強對體(ti) 育教師培訓，全麵提高教師教育教學能力，引導教師密切關(guan) 注學生身體(ti) 健康狀況，增強開展健康教育的意識，提高體(ti) 育教師安全應急處置能力。體(ti) 育教師要加強自身學習(xi) ，不斷提升專(zhuan) 業(ye) 教學技能與(yu) 教育教學能力，保證學校體(ti) 育工作安全、順利實施。

　　完善體(ti) 育考試應急處置預案

　　對於(yu) 學生和家長關(guan) 心的體(ti) 育考試，通知明確，要統籌安排各類體(ti) 育考試工作。各區要按照市教委統一部署，統籌安排好各區義(yi) 務教育體(ti) 育與(yu) 健康考核評價(jia) 和高中學業(ye) 水平考試工作。各區各學校要強化安全保障機製，完善應急處置預案，做好《國家學生體(ti) 質健康標準》測試普測、統測、體(ti) 育與(yu) 健康知識機考以及初三年級體(ti) 育與(yu) 健康現場考試預案準備，穩妥實施。

　　文/本報記者 劉洋