為(wei) 進一步發揮廣大勞模工匠以及各行各業(ye) 先進人物的榜樣引領作用，推動深化“三全育人”改革，在“大國工匠進校園”“勞模進校園”等活動基礎上，中華全國總工會(hui) 、教育部近日聯合印發《中華全國總工會(hui) 辦公廳 教育部辦公廳關(guan) 於(yu) 大力弘揚勞模精神勞動精神工匠精神 深入開展“勞模工匠進校園”行動的通知》（以下簡稱《通知》），決(jue) 定聯合實施“勞模工匠進校園”行動。

　　《通知》指出，行動以深入學習(xi) 宣傳(chuan) 貫徹黨(dang) 的二十大精神為(wei) 重點，將作為(wei) 工會(hui) 係統大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神的重要任務持續推進，作為(wei) 各級各類學校加強勞動教育的重要途徑和常態化舉(ju) 措持續深化。

　　《通知》要求，各級工會(hui) 和教育部門要以線上線下結合、線下為(wei) 主的方式，推動行動分級實施、分類推進，擴大行動覆蓋麵。在大中小學設立勞模工匠兼職輔導員，講授“開學第一課”、班會(hui) 課等，開展“致敬勞模交流會(hui) ”“工匠課堂”“勞模家長上講台”等主題班會(hui) ，引導學生努力成為(wei) 立大誌、明大德、成大才、擔大任的時代新人。在職業(ye) 院校開設“勞模工匠大講堂”，在職業(ye) 教育活動周期間做好“勞模工匠進校園”活動，進一步強化職業(ye) 院校的“職業(ye) ”底色，引導學生成長成才。在高校設立勞模工匠兼職導師，鼓勵思政教師進企業(ye) ，支持高校在勞動教育實踐基地開展相關(guan) 勞動實踐，培養(yang) 熱愛勞動、勤於(yu) 勞動、善於(yu) 勞動的高素質勞動者。鼓勵有條件的學校積極組織學生到各類勞動教育實踐基地開展活動，充分利用線上平台進行評價(jia) 激勵。

　　各級工會(hui) 將把行動作為(wei) 發揮勞模工匠示範引領作用的“大舞台”，不斷拓展和建設勞動教育實踐基地，積極組織勞模工匠投身勞動教育，發掘推薦能講善講樂(le) 講的勞模工匠參與(yu) 行動，做好勞模工匠的培訓和服務，並積極引導和鼓勵各類企業(ye) 參與(yu) 到行動中來。

　　《通知》明確，行動力爭(zheng) 用5年左右時間，實現在大中小學全貫通，在基礎教育、職業(ye) 教育、高等教育、繼續教育全覆蓋，弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神的機製不斷健全，勞模工匠兼職教師隊伍不斷壯大，支持勞動教育有效開展的各類資源不斷豐(feng) 富。為(wei) 營造良好工作氛圍，全總、教育部將聯合開展示範性活動，聯合指導開設網絡宣傳(chuan) 平台，每年遴選發布經典案例和優(you) 秀案例加以宣傳(chuan) 推廣。

　　（總台央視記者 高磊）