四川新聞網成都11月26日訊（記者 陳淋 攝影報道）“在製作手抄報的時候，我認真地閱讀了《小學森林草原防火教育讀本》，把裏麵相關(guan) 知識都設計進手抄報裏。通過參加這次手抄報活動，我又增加了安全知識。”來自攀枝花市的一位投稿學生說道。

　　她提到的《小學森林草原防火教育讀本》，是今年由四川省林業(ye) 和草原局、四川省教育廳組織森林草原防滅火專(zhuan) 家、安全教育研究人員、教研員和一線教師精心編寫(xie) 的書(shu) 籍，小學階段有1-3年級、4-6年級兩(liang) 冊(ce) ，另外還有初中一冊(ce) ，共3冊(ce) ，配套掛圖共3張。從(cong) 2020年秋季學期起供全省中小學使用。截至目前，全省森林草原火災發生高危區、高風險區和一般風險區中小學共計186萬(wan) 多冊(ce) 進入校園和課堂。在高危區的35個(ge) 縣（市、區）中小學校，學生人手一冊(ce) ，實現全覆蓋。

　　省林草局相關(guan) 負責人介紹，為(wei) 貫徹落實習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 四川省森林草原防滅火工作重要指示批示精神，按照中共四川省委、四川省人民政府對森林草原防火教育工作部署安排，林草局精心編寫(xie) 了《中小學森林草原防火教育讀本》，供全省中小學生使用。今年9月1日，隨著四川省2020年秋季“開學第一課·森林草原防滅火”主題教育活動全麵啟動，《中小學森林草原防火教育讀本》作為(wei) 四川省義(yi) 務教育地方課程《生命·生態·安全》的重要補充內(nei) 容，進校園、進課堂，武裝中小學生的頭腦，通過“小手牽大手”，去影響一個(ge) 家庭，再影響社會(hui) 。

　　這套教育讀本耗時2個(ge) 多月編撰完成。由於(yu) 編寫(xie) 時間緊、任務重，省林業(ye) 和草原局成立工作領導小組全力推進此項工作，多次與(yu) 省教育廳等相關(guan) 機構召開專(zhuan) 題工作部署會(hui) ，與(yu) 參與(yu) 編寫(xie) 的省教科院和四川教育出版社建立編寫(xie) 工作機製，倒排工期，集中編寫(xie) ，集中審查，高質量完成了編寫(xie) 工作。

　　據悉，《中小學森林草原防火教育讀本》主要內(nei) 容包括四川森林草原分布特點，森林草原火災的危害、預警預防、逃生自救及相關(guan) 法律規定等。同學們(men) 可以將學到的森林草原防火知識應用到實際生活中，與(yu) 身邊的同學交流學習(xi) 感悟，相互監督，養(yang) 成良好的安全用火行為(wei) 習(xi) 慣。也可向親(qin) 朋好友報告學習(xi) 收獲，對照檢查，排除林區和牧區生產(chan) 生活用火隱患。教育讀本還號召同學們(men) 積極參加村社森林草原防火義(yi) 務宣傳(chuan) ，主動實踐，爭(zheng) 做防火宣傳(chuan) 誌願者。

　　《中小學森林草原防火教育讀本》經四川省林草係統和教育係統相關(guan) 領域專(zhuan) 家多次集中審查後出版使用。審查專(zhuan) 家認為(wei) ，《中小學森林草原防火教育讀本》既是四川省義(yi) 務教育地方課程《生命·生態·安全》的重要補充，也是森林草原防火教育課程資源的“開先河之作”，對加強全省中小學森林草原防火安全教育和生態文明教育具有深遠的重要意義(yi) 。

　　該負責人表示，開展森林草原防火教育是中小學安全教育和生態文明教育的重要內(nei) 容。讀本遵循學生身心發展規律和認知特點，堅持科學性，注重主體(ti) 體(ti) 驗，突出生活情境，旨在幫助學生感受和理解森林草原的功能及價(jia) 值，樹立“預防森林草原火災人人有責”的觀念，掌握森林草原防火安全知識、法律知識，增強森林草原防火安全意識，建立人與(yu) 自然的和諧關(guan) 係，促進學生增強森林草原防火意識，自覺養(yang) 成安全生活、健康成長的行為(wei) 習(xi) 慣。

　　省委宣傳(chuan) 部、省教育廳和省林草局發文要求，自2020年秋季學期起，各地學校要將森林草原防火教育列為(wei) 每個(ge) 學期“安全教育第一課”的重要內(nei) 容。教育廳要求各地學校要根據《中小學森林草原防火教育讀本》內(nei) 容，結合當地實際，及時組織開展森林草原防火教育教學工作。讀本的教學課時，每周一節，連續安排六周。課時在地方課程《生命·生態·安全》中安排。同時按循環教材的要求使用讀本。