2019年冬至翌日，陝西省渭南市合陽縣，冷風瑟瑟，寒意逼人。但在當地坊鎮中心小學三年級（1）班教室內(nei) ，卻是一片熱鬧景象：一場主題為(wei) “情暖寒冬”的“點亮微心願”活動正在這裏火熱舉(ju) 行，來自西北農(nong) 林科技大學（以下簡稱“西農(nong) ”）第21屆研究生支教團的成員們(men) 正將一件件精心準備的小禮物送給在座的孩子們(men) 。

　　一個(ge) 書(shu) 包、一本童書(shu) 、一隻手表……全班36個(ge) 孩子的小心願都變成了現實。手捧禮物的孩子們(men) 歡呼雀躍，猶如在嚴(yan) 冬裏燃起一團團溫暖的火焰。

　　從(cong) 2010年開始，在共青團中央和教育部組織實施的“中國青年誌願者扶貧接力計劃”項目號召下，西農(nong) 先後有10批、88名優(you) 秀研究生走進渭南、商洛等市的國家級貧困縣，展開為(wei) 期1年的支教。這些西農(nong) 小老師手捧書(shu) 本、腳踩泥土，在鄉(xiang) 村孩子們(men) 心中播下“知農(nong) 愛農(nong) ”的種子。

　　從(cong) 語數外到音美體(ti) ，走進鄉(xiang) 村中小學的西農(nong) 小老師們(men) “樣樣”拿得出手。除正常教學活動外，他們(men) 還在校園裏組建起“天使合唱團”、錄製《歌唱祖國》影像日誌，展開美育和愛國主義(yi) 教育……而最讓當地師生印象深刻的，是他們(men) 精心穿插於(yu) 日常教學中的“農(nong) 科教育”。

　　2019年12月23日，坊鎮中心小學四年級（1）班的英語課正在進行。支教團成員高敬博帶著學生們(men) 複習(xi) 英語單詞——“What's this？”隨著高敬博的一次次提問，黑板上的一幅幅西農(nong) 校園圖片不斷轉換，學生們(men) 的回答欣喜而響亮：“Library，圖書(shu) 館”“Garden，花園”“Lake，湖泊”……

　　把西農(nong) 校景融入英語教學，是高敬博創設的“農(nong) 科教育”中的一個(ge) 環節。樹葉也被他製作成“草頭娃娃”，成為(wei) 孩子們(men) 的獎品。下課鈴響起後，孩子們(men) 意猶未盡，異口同聲喊出“老師，再上一會(hui) 吧！”

　　支教團成員還組建起“自然科普社團”。從(cong) 花園裏采來長草，給孩子們(men) 講種子萌發，還帶他們(men) 走進葡萄試驗示範站，參觀了解葡萄種植和葡萄酒的釀製。“自然科普社團填補了我校教育的空白。”坊鎮中心小學副校長李福傑告訴記者：在幾屆支教團聯絡下，學校與(yu) 西農(nong) 博覽園共建了科普教育基地，和西農(nong) 人文學院共建了教育實踐基地……

　　也正因為(wei) 支教團的牽線，一批批西農(nong) 師生帶著農(nong) 科知識走進鄉(xiang) 村學校。在澄城縣馮(feng) 原鎮中學，植保博士馮(feng) 浩受邀作報告；在丹鳳縣，支教團成員邀請學校專(zhuan) 家為(wei) 農(nong) 民講授農(nong) 作物增產(chan) 增收技術；在合陽縣，西農(nong) 史穎剛副教授則為(wei) 孩子們(men) 帶來有趣的農(nong) 業(ye) 機器人課……

　　“老師，我想到你上學的地方讀書(shu) 。”“我也想做一名農(nong) 業(ye) 科學家。”……播撒進鄉(xiang) 村孩子心中的種子逐漸生根、發芽，孩子們(men) 把心願寫(xie) 上小卡片，告訴西農(nong) 的“小老師”，而這些美好的願望也很快變為(wei) 現實——在支教團的策劃組織下，連續3年來，近百名鄉(xiang) 村中小學生通過“陽春三月逐夢西農(nong) ”研學旅行活動先後走進了令他們(men) 感到神秘的大學。

　　賈鵬輝曾是支教團成員李君芝帶過的學生。“李老師常給我們(men) 科普農(nong) 業(ye) 知識，帶給我很大震撼。從(cong) 那時起，我就決(jue) 心以後考西農(nong) 。”2014年，因高考成績不理想，賈鵬輝和自己的夢想失之交臂。然而，2018年本科畢業(ye) 時，他再次將目標鎖定了西農(nong) ——“我們(men) 世代生活的黃土高原，麵臨(lin) 著眾(zhong) 多亟須解決(jue) 的生態問題，這也是我考研的主攻方向。”現在的賈鵬輝，已是西農(nong) 資環學院的一名碩士研究生。

　　“10年前，學校住宿條件差，支教老師的屋裏出現過老鼠；冬天氣溫低，沒暖氣，長凍瘡是常有的事；晚上經常停電，點蠟燭上課也是常事。”談起10年間先後來校支教的西農(nong) 小老師，澄城縣趙莊鎮初級中學校長秦海軍(jun) 記憶猶新。10年間，支教團先後服務於(yu) 30餘(yu) 所鄉(xiang) 村學校，授課100多個(ge) 班級，每人每學年完成近800個(ge) 課時的工作量。一年的支教經曆，也讓他們(men) “脫胎換骨”。

　　回憶起10年前的支教生活，如今在四川省米易縣農(nong) 業(ye) 農(nong) 村局工作的第十二屆支教團成員王偉(wei) 感觸良多：“支教前，自己就像成長中的麥穗，麵對困惑和抉擇會(hui) 隨風搖曳。1年的曆練，明白了紮根基層、砥礪前行的含義(yi) ，直到今天，支教的經曆依然激勵我在平凡崗位上進行著不平凡的堅守。”

　　提起第十九屆支教團成員陳爍，趙莊鎮初級中學的教師們(men) 交口稱讚：為(wei) 上好“從(cong) 百草園到三味書(shu) 屋”這堂課，陳爍利用中秋假期專(zhuan) 程赴紹興(xing) ，親(qin) 身感受課文裏的場景、體(ti) 會(hui) 作者的思想感情，為(wei) 學生們(men) 上了生動的一課。

　　服務於(yu) 合陽縣新池鎮南溝小學的第二十一屆支教團成員李瑉夢，所教班級在本學期期中考試中考出了全縣第二的好成績。孩子們(men) 自製獎狀，策劃了頒獎儀(yi) 式，授予她“先進班主任”的稱號。

　　“紮根基層、奉獻青春，我慶幸選擇了農(nong) 村、選擇了支教。”李瑉夢說。“支教小老師們(men) 雖不是師範生，但善於(yu) 學習(xi) 、刻苦鑽研，為(wei) 學校的教師們(men) 樹起了標杆。”坊鎮中心小學副校長李福傑評價(jia) 。

　　10年來，西農(nong) 研究生支教團多次榮獲各級支教“突出貢獻獎”和“特別服務獎”，累計13人被授予陝西省優(you) 秀誌願者稱號，76名支教團成員有70%畢業(ye) 後赴西部農(nong) 村基層一線工作。