在疫情防控期間，為(wei) 解決(jue) 農(nong) 牧區孩子買(mai) 複習(xi) 資料難、無網絡信號等上網課過程中遇到的問題，西藏拉薩市林周縣駐江熱夏鄉(xiang) 江熱夏村工作隊采取設置“網課之家”、安裝網絡信號、打印學習(xi) 資料等舉(ju) 措，為(wei) 該村實現了網課全覆蓋，“停課不停學”，一個(ge) 孩子都不少。

　　駐村工作隊騰出一間辦公室作為(wei) 學生的“網課之家”。記者看到，裏麵有擺放好的桌椅，書(shu) 架上有課外讀物，方便學生休息時間學習(xi) 更多的知識。更暖心的是，工作隊專(zhuan) 門為(wei) 學生購買(mai) 了取暖器，讓他們(men) 在更好的環境中學習(xi) 。

　　“同學們(men) ，老師說話聽得清楚嗎？”

　　“次白老師，我這裏聲音有點小，麻煩幫我調一下。”

　　上午9時30分，就讀於(yu) 林周縣中學的初二學生次仁和她的朋友在駐村工作隊的辦公室上起了網課，駐村工作隊隊長次仁白姆則當起了“老師”，在現場輔導他們(men) 。這樣的場景自網上直播課開始以來，江熱夏村工作隊與(yu) 村裏的孩子們(men) 每天都在進行。

　　15歲的次仁每天都會(hui) 準時出現在村委會(hui) 的“網課之家”裏聽課，她告訴記者：“來這裏學習(xi) 很方便，我們(men) 家人都不會(hui) 操作上課直播軟件，在駐村工作隊的幫助下，我下載了學習(xi) 軟件，網課結束後，他們(men) 還會(hui) 幫我們(men) 解答一些我們(men) 沒有聽懂的問題。”

　　疫情防控期間，購買(mai) 學習(xi) 資料也讓學生家長甚是頭疼。附近的打印店均未營業(ye) ，造成部分學生上網課無法打印複習(xi) 材料和試卷，駐村工作隊得知情況後，立即聯係學生家長為(wei) 他們(men) 解決(jue) 燃眉之急。自網課開始以來，駐村工作隊為(wei) 該村30餘(yu) 名學生打印複習(xi) 資料、試卷400餘(yu) 份。

　　學生家長赤來阿宗說：“為(wei) 了配合疫情防控工作，孩子們(men) 要在網上上課，可是我們(men) 有些家長實在是不會(hui) 操作上課直播軟件，所以過來請駐村工作隊幫忙。他們(men) 知道我們(men) 家裏沒有網絡，特意騰出一間辦公室給孩子們(men) ，為(wei) 孩子們(men) 提供學習(xi) 場所，還幫忙打印學習(xi) 材料。”

　　歐洛老人一家住在村委會(hui) 旁，因小孫女生病，老人的女兒(er) 帶著孩子去內(nei) 地治療，現在家裏隻剩祖孫三人。老人年紀大，不會(hui) 使用網絡，而老人的大孫子旦增頓珠今年上初中，需要上網課。得知這一情況後，駐村工作隊忙前忙後，聯係了中國電信林周分公司的工作人員從(cong) 村委會(hui) 將網線牽至他們(men) 的家中，專(zhuan) 門解決(jue) 了孩子因無網絡信號而無法上網課的難題。

　　“以前我們(men) 家裏沒有網絡，在駐村工作隊的幫助下，給我們(men) 家裏牽上了網線，現在我學習(xi) 起來很方便，感謝他們(men) 為(wei) 我們(men) 辦的實事。”旦增頓珠告訴記者。

　　林周縣江熱夏鄉(xiang) 江熱夏村工作隊隊長、村第一書(shu) 記次仁白姆在接受記者采訪時說：“上網課開始以來，我們(men) 村工作隊幫助村裏的學生，讓他們(men) 來村委會(hui) 上網學習(xi) ，為(wei) 他們(men) 安排了學習(xi) 場所，我們(men) 工作隊的隊員也一直監督他們(men) 學習(xi) 。有些孩子家裏沒有網絡，我們(men) 會(hui) 從(cong) 村委會(hui) 牽去網線方便他們(men) 安心在家學習(xi) 。”