2020年3月2日，安徽省安慶市嶽西縣溫泉鎮一居民家柴房突發火災，消防員到場後快速將火撲滅。經了解，火災係家中孩子頑皮玩火所致，好在發現及時，沒有造成重大損失和人員傷(shang) 亡。類似案例還有，江西贛州一處商業(ye) 街的樓梯間發生火災，微型消防站隊員及時趕赴將火撲滅。後經調查，兩(liang) 個(ge) 孩子在一個(ge) 空油漆桶裏玩火，他們(men) 離開時曾將火撲滅，不料火複燃，引燃周邊雜物導致火災。廣西柳州一小區突發火災，20多輛電動車被燒毀，消防員及時趕到將火撲滅，幸無人員傷(shang) 亡。事後消防部門調取小區監控，發現疑似一名小孩玩火引發火災。福建泉州一名男孩獨自在家玩打火機，不慎點燃床上衣物，引發火災。所幸小男孩及時逃出，樓內(nei) 居民也紛紛撤離，無人員傷(shang) 亡。多起案例警醒我們(men) ，“熊孩子”缺乏預防火災的知識和應對火災的能力，又是火災中最容易受到傷(shang) 害的群體(ti) 之一。

　　“熊孩子”玩火，很容易造成國家、集體(ti) 和個(ge) 人財產(chan) 蒙受損失，也可能危及到孩子自身以及他人的生命安全。而其玩火，主要源於(yu) 其年幼無知缺乏生活經驗，不了解火的危險性，充滿好奇心，喜歡模仿。如模仿大人吸煙，在爐灶旁烤燒食物，隨意焚燒廢紙、柴草；玩弄火柴、打火機及開關(guan) 液化氣灶具，在室外點火取暖，在可燃物附近燃放煙花爆竹，以及進入危險廠房、倉(cang) 庫內(nei) 點火玩耍，從(cong) 而導致火災的發生。對此，作為(wei) 家長、老師，一定要加強對孩子的教育，耐心地向孩子講明玩火的危險性，不能抱有“孩子還小，長大了就好了”的觀點，以免埋下禍根。

　　加強孩子消防安全教育，不但要讓孩子意識到玩火的危害性，還要不斷培養(yang) 孩子的防火安全意識。一方麵，家長、老師要引導孩子認識到火的危害性，告訴孩子如果發生火災，會(hui) 對自身和他人造成從(cong) 身到心的危害，要從(cong) 幼兒(er) 階段引導他們(men) 形成“縱火就是犯罪”的責任意識，敬畏法律。一方麵，家長、孩子乃至全社會(hui) 要樹立孩子“正確用火”的觀念，逐步引導孩子學會(hui) 預防火災、報告火警、自救逃生等基本技能，逐步提升自防自救能力。