圖為(wei) 新聞發布會(hui) 現場 攝影：趙二召

　　新利平台訊 7月20日，記者在西藏自治區教育信息化發展情況新聞發布會(hui) 上獲悉，目前西藏自治區已有92%的學校實現了寬帶網絡接入，每百名學生擁有的信息化終端數量為(wei) 8.22台，在全國處於(yu) 中等水平。

　　2018年4月，教育部發布教育信息化2.0行動計劃，西藏自治區教育廳黨(dang) 組研究製定了西藏自治區教育信息化2.0行動計劃即西藏教育珠峰旗雲(yun) 計劃。教育信息化2.0是在1.0的基礎上，推動教育信息化轉段升級的過程，力求實現從(cong) 教育專(zhuan) 用資源向大資源轉變，從(cong) 提升信息技術應用能力向提升師生信息素養(yang) 轉變，從(cong) 融合發展向創新發展轉變。

　　西藏教育珠峰旗雲(yun) 平台於(yu) 2019年4月初步建成，該平台集教育管理公共服務平台和教育資源公共服務平台於(yu) 一體(ti) 。目前，西藏自治區1975所學校及教育行政機構共44388名教職工注冊(ce) 使用珠峰旗雲(yun) 平台。

　　據了解，西藏自治區已有92%的學校實現了寬帶網絡接入，其中出口帶寬100M及以上的學校占73.36%。去年年底，已實現38.9%的中小學智慧教育覆蓋。截至2019年底，西藏自治區中小學建設多媒體(ti) 教室9484間，覆蓋率達73%；建設計算機教室789間，覆蓋率達84%；西藏自治區中小學校教師擁有計算機達100%，每百名學生擁有的信息化終端數量為(wei) 8.22台，在全國處於(yu) 中等水平。

　　目前，西藏教育珠峰旗雲(yun) 平台已實現數據互聯互通、資源共享共用，完成了平台與(yu) 國家數字教育資源服務平台、學而思優(you) 質教育資源、統編三科教材數字資源的對接工作，將國家及內(nei) 地省市優(you) 質資源引入平台，內(nei) 容涵蓋小學、初中、高中各學科。平台匯集了“一師一優(you) 課，一課一名師”數字資源、組團式援藏教師開發的全科教學資源、職業(ye) 教育專(zhuan) 業(ye) 教學資源庫、繼續教育資源、網絡思想政治與(yu) 法治教育資源和藏語教學資源等，資源匯聚體(ti) 係初步建成，廣大師生能夠使用豐(feng) 富的高質量教育教學資源。

　　通過開展“一師一優(you) 課、一課一名師”“西藏自治區中小學信息化應用大賽”;舉(ju) 辦教育廳局長教育信息化專(zhuan) 題培訓班和“三區三州”中小學校長教育信息化專(zhuan) 題培訓班；舉(ju) 行粵藏兩(liang) 省區“互聯網+優(you) 課”教研展示活動和西藏自治區教育信息化應用現場推進會(hui) 等，大力提升了西藏自治區師生教育信息化的應用水平和素養(yang) 。

　　在今年新冠肺炎疫情期間，西藏自治區開展了線上教學需求調研，春季開學第一課《學回信 感黨(dang) 恩 刻苦學習(xi) 報效祖國》在西藏教育珠峰旗雲(yun) 平台上線，視頻當天累計播放量達41.5萬(wan) 人次。在疫情防控期間，西藏教育珠峰旗雲(yun) 平台向西藏自治區各級各類學校開通了國家教育雲(yun) 平台、素質教育網、中國教育電視台4頻道空中課堂、人教雲(yun) 課堂等，提供了形式多樣、內(nei) 容豐(feng) 富的優(you) 質教育資源。麵對這次“停課不停學”的大考，西藏教育信息化交出了滿意的答卷。（新利平台 記者/趙二召）