讓青年真正喜歡上理論學習(xi) ，不僅(jin) 將其運用於(yu) 具體(ti) 實踐中，而且形成嶄新風尚——這一切並非易事。

　　對此，臨(lin) 沂團組織進行了一係列嚐試，參學人數和參學率位居山東(dong) 省首位。這背後是臨(lin) 沂團組織堅持小切口、大縱深，加強全鏈條管理，通過提升線上學習(xi) 實效傳(chuan) 播黨(dang) 的聲音、激發青年力量的生動體(ti) 現。

　　今年以來，臨(lin) 沂團組織把理論學習(xi) 作為(wei) 深化團員青年思想政治引領、增強團組織向心力和凝聚力的重要抓手，以“3+”模式形成全市“一盤棋”的良好格局。從(cong) 機關(guan) 到學校、從(cong) 企業(ye) 到鄉(xiang) 鎮，各級團組織和廣大青年掀起以學促行、以行踐學、以行爭(zheng) 優(you) 的新熱潮。

　　組織動員+個(ge) 人主動 打造凝聚青年新方式

　　每周一下午，在團臨(lin) 沂市委機關(guan) 、縣區團委書(shu) 記微信群裏，都會(hui) 接連不斷地發送“青年大學習(xi) ”學習(xi) 截圖。類似“曬成績”“秀答題”，從(cong) 今年3月第八季第一期開始，一直持續到現在。

　　為(wei) 推動全市團員青年學習(xi) 製度化、常態化、長效化，團臨(lin) 沂市委製定下發《關(guan) 於(yu) 進一步抓好“青年大學習(xi) ”有關(guan) 工作的通知》，召開工作會(hui) 議，將網上主題團課作為(wei) 青少年思想引領的有效載體(ti) ，明確各級團組織責任主體(ti) 和任務要求。市縣兩(liang) 級團委機關(guan) 幹部以上率下，帶動各級團幹部主動學、及時學，為(wei) 團員青年作示範、當表率。

　　除層級化組織動員外，團臨(lin) 沂市委更注重讓團員團幹部由“要我學”變為(wei) “我要學”。依托微信公眾(zhong) 號，團臨(lin) 沂市委先後推出《我們(men) 為(wei) 什麽(me) 要青年大學習(xi) 》《青年大學習(xi) ：你的學習(xi) 記錄在哪裏》《青年大學習(xi) ，其實很有趣》等係列文章，教方法、指路子、明方向，增強學習(xi) 的針對性和實效性。

　　“以圖文並茂和短視頻形式參學‘青年大學習(xi) ’，我非常喜歡，每周都利用周末時間參學。通過這個(ge) 平台不僅(jin) 了解了國際、國內(nei) 重大時政熱點，還能與(yu) 課堂知識形成互補，堅定了為(wei) 中華民族偉(wei) 大複興(xing) 而努力奮鬥的決(jue) 心和意誌。”臨(lin) 沂第四中學高三年級10班的學生團員薑懿榮說。

　　目前，全市上下一級帶一級、層層抓落實的組織動員力不斷提升，團員青年自覺學習(xi) 的氛圍日益濃厚。

　　分類施策+一票肯定 引領各行各業(ye) 青年新時尚

　　針對不同領域、層級、行業(ye) 的團員青年，臨(lin) 沂團組織立足實際特點，分層分級施策，最大限度擴大參學率覆蓋率。

　　在臨(lin) 沂第十七中學，一張“青年大學習(xi) ”詳細流程圖標注了參與(yu) 的步驟、程序和注意事項，通俗易懂可操作，學生看了一目了然。

　　針對團員絕大部分在學校發展的實際，團臨(lin) 沂市委牢牢抓住學校主陣地，把“青年大學習(xi) ”作為(wei) 入團前教育的必修課，探索實行學分製。遞交入團申請書(shu) 的學生至少要完成8課時網上主題團課。

　　同時，按照年級或班級劃分成學習(xi) 小組，製定學習(xi) 指南，錄製視頻教程、製作流程圖，創作圖文、短視頻等各類團課產(chan) 品，班主任通過主題班會(hui) 的形式對學生進行培訓，確保每名團員、入團積極分子愛上大學習(xi) 、熟知操作流程，全員參與(yu) 。

　　臨(lin) 礦集團將網上主題團課參與(yu) 情況列為(wei) “兩(liang) 紅兩(liang) 優(you) ”“最美青工”“青年奮鬥者”評選、“號手崗隊”創建的重要依據和硬性要求。對於(yu) 按期完成學習(xi) 的，給予崗位量化考核加分，增強青年職工學習(xi) 的獲得感。加上“青”字號集體(ti) 的示範引領作用，每期帶動5000餘(yu) 名青年職工參與(yu) 其中。

　　山東(dong) 省交通技師學院把“青年大學習(xi) ”納入主題團課宣講的內(nei) 容，以團體(ti) 心理輔導課形式讓學生了解共青團組織對學生成長發展的意義(yi) ，由此提高學生對團組織的接納度和認同感。

　　在鄉(xiang) 鎮街道團組織，因鎮施策：在農(nong) 業(ye) 鎮，將“好青年聯盟”作為(wei) 學習(xi) 的主體(ti) ，積極發動“好青年”，帶領村內(nei) 的團員青年及其合作社青年參與(yu) 學習(xi) ；在工業(ye) 鎮，將鎮內(nei) 的“重點企業(ye) ”團組織作為(wei) 學習(xi) 的主體(ti) ，積極發動企業(ye) 青年，帶動大型企業(ye) 的青年員工參與(yu) 學習(xi) 。

　　除此之外，臨(lin) 沂團組織充分運用“一票肯定”，發揮正向激勵導向作用。蘭(lan) 山區、沂南縣等單位對參學人數和參學率排名靠前的單位，通過派發消費券、表揚通報等形式予以激勵，對參學度較高的單位在申報市級榮譽方麵予以傾(qing) 斜。

　　能力提升+學用結合 助力提升“三力一度”新杠杆

　　理論隻有與(yu) 實踐結合，才能顯示出強大生命力和影響力。臨(lin) 沂團組織將理論學習(xi) 嵌入“青春心向黨(dang) ·建功新時代”“踐行沂蒙精神·綻放戰疫青春”“戴團徽 亮身份 作表率”等主題實踐活動，提升學習(xi) 實效的同時，增強團組織的凝聚力和向心力。

　　“不僅(jin) 自身理論知識得到豐(feng) 富充實，更堅定了我們(men) 立足本職、幹好工作的信心，現在工作更加務實了、底氣更足了。”河東(dong) 區鳳凰嶺街道團工委書(shu) 記孟菲說。

　　比如，在幫助農(nong) 村貧困家庭孩子改善學習(xi) 生活環境的“希望小屋”建設推進過程中，團幹部主動沉到一線，從(cong) 摸底排查、梳理歸類、方案製定，到物資配備、施工建設、小屋驗收，每一關(guan) 鍵環節都用情用心用力。目前全市已建成477處、在建86處，社會(hui) 各界認捐認領1000處，工作走在全省前列。不少基層團幹部感慨“鄉(xiang) 鎮團組織現在的存在感和價(jia) 值感真是越來越高了”。

　　與(yu) 此同時，156個(ge) 鄉(xiang) 鎮、街道的3000餘(yu) 名青工委班子成員，在“村村都有好青年”選培、“塘小青”誌願服務、“兩(liang) 新”組織團建、青春扶貧行動、青鳥計劃等重點工作中，在解決(jue) 團員青年急難愁盼的問題中，展現新擔當新作為(wei) 。

　　“在推進‘青年大學習(xi) ’工作中，臨(lin) 沂團組織將繼續堅持抓學風、轉作風、促落實、見成效的工作思路，以此為(wei) 牽引推動各項重點工作任務落實，不斷提升基層共青團的‘三力一度’。”團臨(lin) 沂市委書(shu) 記萬(wan) 明國說。