教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳(chuan) 承者。為(wei) 提升教師傳(chuan) 播知識、傳(chuan) 播思想、傳(chuan) 播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的能力，昌都市不斷激發教育工作者活力，提升師資力量，為(wei) 人才培養(yang) 進一步夯實質量基礎。

　　強化師德建設，加強黨(dang) 的領導。昌都市高度重視學校黨(dang) 建工作，將全麵從(cong) 嚴(yan) 治黨(dang) 要求落實到每個(ge) 教師黨(dang) 支部和黨(dang) 員教師，把黨(dang) 的政治建設擺在首位，充分發揮教師黨(dang) 支部教育管理監督黨(dang) 員和宣傳(chuan) 引導凝聚師生的戰鬥堡壘作用，充分發揮黨(dang) 員教師的先鋒模範作用。深入推進理想信念教育，大力弘揚各民族大團結大發展大繁榮主旋律，鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會(hui) 主義(yi) 民族關(guan) 係，引導教師樹立正確的國家觀、曆史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，堅定中國特色社會(hui) 主義(yi) 道路自信、理論自信、製度自信、文化自信。

　　加大關(guan) 懷，促進教師隊伍建設。昌都市始終堅持把教師隊伍建設作為(wei) 發展教育的基礎性工程來抓，通過培養(yang) 本地教師和引進內(nei) 地教師相結合的方式補充教師隊伍，2019年全市在職專(zhuan) 任教師9756人，小學、初中、高中學曆合格率達到100%。不斷改善教師待遇，與(yu) 公務員同步調整教師工資，根據《昌都市鄉(xiang) 村教師支持計劃（2015——2020年）實施細則》，對全市教師每月補貼150元——200元通訊費，撥付200萬(wan) 元作為(wei) 高海拔學校教師的交通補貼。不斷加強關(guan) 心關(guan) 愛、全方麵、多渠道研究製定關(guan) 心關(guan) 愛教師措施，優(you) 先辦理分居教職工調動，劃撥3000多萬(wan) 元為(wei) 偏遠、艱苦、高海拔學校建設教工之家，改善鄉(xiang) 村教師生活條件。

　　加強培訓，提高教學研究能力。充分用好、用活國培和區培，紮實推進市級培訓，積極支持縣級培訓和校本培訓，年平均培訓人數超過2500人次。通過“給位子、搭台子、結對子、樹樣子”等方式，有效發揮教育人才組團式援藏團隊作用，建立一對一、一對多的師徒關(guan) 係，促進本地教師與(yu) 援藏教師的深度融合，加強兩(liang) 個(ge) 團隊的人員對接、理念對接和工作對接，全市教學研能力不斷提高，具有高級以上職稱的人數達到923人。