在11月14日召開的2020年甘肅省新文科建設研討會(hui) ，甘肅省發布了“甘肅省高校新文科建設‘十項行動’”，這是甘肅省高校新文科建設的“施工圖”。

　　在“十項行動”中，甘肅省將遴選一批文科專(zhuan) 業(ye) 進行人才培養(yang) 改革試點，探索構建跨院校、跨專(zhuan) 業(ye) 、跨行業(ye) 、跨國界的協同育人機製。圍繞“一帶一路”、新一輪西部大開發和國家生態安全屏障綜合試驗區建設等，開展文科“雙學位”“主輔修”“微專(zhuan) 業(ye) ”等複合型人才培養(yang) 模式探索與(yu) 實踐。

　　各高校將瞄準國家重大戰略需求和甘肅經濟社會(hui) 發展，優(you) 化文科專(zhuan) 業(ye) 結構布局，打造文科“金專(zhuan) 業(ye) ”，築牢建強新文科“四梁八柱”。不斷推進文科學科體(ti) 係、學術體(ti) 係、話語體(ti) 係建設和創新，進一步打破學科專(zhuan) 業(ye) 壁壘，推動“工+文”“醫+文”“農(nong) +文”“理+文”“文+文”等交叉融合。

　　此外，甘肅省將建設文科“金課”，建立健全新文科通識教育課程、學科基礎平台課程、多學科交叉融合的專(zhuan) 業(ye) 課程以及新文科實踐教育體(ti) 係，全麵推進課程思政，打造有情有義(yi) 、有溫度、有愛的文科課堂。甘肅省將建設甘肅省新文科建設實踐與(yu) 研究中心，為(wei) 完善發展文科教育理論體(ti) 係、學科體(ti) 係、教學體(ti) 係貢獻甘肅智慧，提供甘肅方案。

　　甘肅省將推動文科教育與(yu) 社會(hui) 實務的交流融合，啟動政法實務、新聞傳(chuan) 播實務、經管實務、文史哲、藝術美學等係列名師大講堂，並通過人才培養(yang) 基地建設，培養(yang) 文科學生的創新意識和創新能力。