記者從(cong) 教育部3日舉(ju) 行的新聞發布會(hui) 上了解到，截至2020年11月，登記在庫的全國高校思政課專(zhuan) 兼職教師總數達106411人，首次突破10萬(wan) 人大關(guan) 。

　　教育部社會(hui) 科學司司長劉貴芹介紹，全國高校思政課專(zhuan) 兼職教師數量比2015年增加44290人。“十三五”時期，高校思政課教師年均增長率14.4%，其中專(zhuan) 職教師由2015年的43353人增加到71749人，增幅達65.5%。

　　2018年，我國首次設立馬克思主義(yi) 理論本科專(zhuan) 業(ye) ，實施“高校思政課教師隊伍後備人才培養(yang) 專(zhuan) 項計劃”，累計增加博、碩士招生指標6070個(ge) 。目前，馬克思主義(yi) 理論學科博士點數量在各學科當中名列前茅，全國高校馬克思主義(yi) 理論本碩博在校生總規模超過62000人。我國已構建起馬克思主義(yi) 理論本碩博一體(ti) 化人才培養(yang) 體(ti) 係。

　　在提高思政課教師能力素質方麵，教育部加大培養(yang) 培訓力度，開通全國高校思政課教師網絡集體(ti) 備課平台，對相關(guan) 課程進行封閉式直播，實現了全國高校思政課教師同步接受國家級示範培訓。

　　劉貴芹表示，下一步，教育部將深化思政課改革創新，適時啟動深化思政課改革創新質量提升工程，“進一步增強思政課的思想性、理論性和親(qin) 和力、針對性”。

　　一項涉及200多所高校、近15萬(wan) 大學生的調查顯示，2020年，大學生對思政課的滿意度超過90%，比2015年提高了18個(ge) 百分點。