來自林芝的尼桑曲珍畢業(ye) 於(yu) 2019年，畢業(ye) 後曾嚐試過一些就業(ye) 路子，但一直沒有找到合適的工作。

　　就在她為(wei) 找工作到處奔波時，廣東(dong) 省事業(ye) 單位專(zhuan) 項招錄的消息讓尼桑曲珍看到了新的希望。去還是不去，去了能不能適應……尼桑曲珍說，即使到了得知自己被錄用的那一刻，她的內(nei) 心還處於(yu) 徘徊不定的狀態。“一開始，我對來廣東(dong) 工作心裏很沒底，剛來時一直處於(yu) 高度緊張的狀態。但是，慢慢地我發現，領導、同事們(men) 都特別熱情，敞開心扉接納我，慢慢地我也就放鬆了……”

　　尼桑曲珍今年5月份正式入職廣東(dong) 省惠州市第八中學，和很多剛畢業(ye) 的大學生一樣，剛入職時，她對職場充滿了恐懼感。特別是麵對惠州這個(ge) 陌生的城市，工作中的尼桑曲珍一直顯得高度緊張，也不愛與(yu) 身邊的同事交流。

　　“剛來的時候，學校給我安排了‘一對一’導師，她是我們(men) 西藏部的主管，也是學校的副校長。我跟著她學習(xi) ，有不懂的，她都會(hui) 細心指導我。在生活方麵，學校給我安排了住宿，提供了家具，各方麵都照顧得特別周到。”尼桑曲珍說。

　　記者了解到，為(wei) 了讓西藏籍少數民族高校畢業(ye) 生盡快適應廣東(dong) 的工作生活，破除以往就業(ye) 創業(ye) 中觀念陳舊、信心不足、適應力弱、職業(ye) 素養(yang) 不夠等難點和痛點，更好地在各自的工作崗位上紮實工作、增長才幹，就業(ye) 援藏相關(guan) 負責人專(zhuan) 門對接廣東(dong) 省各個(ge) 用人單位，對西藏籍少數民族高校畢業(ye) 生實施“一對一”導師幫扶。

　　尼桑曲珍的幫扶導師是惠州市第八中學的副校長鍾映秋，有著20餘(yu) 年教齡和豐(feng) 富的西藏班教學工作經驗。如今，鍾老師已經成為(wei) 尼桑曲珍工作、生活中的良師益友。

　　鍾映秋說：“通過半年多的接觸，我覺得尼桑曲珍是一位非常上進的老師。她勤奮好學，一有時間就去聽其他老師的課。通過這半年多的鍛煉，她已經完全可以勝任老師的角色了。”

　　導師“一對一”的用心幫扶，對尼桑曲珍的生活、學習(xi) 、人際交往等方方麵麵都起到了很好的促進作用。

　　“尼桑曲珍老師對我們(men) 很負責，對工作也很認真。老師們(men) 像父母一樣陪伴著我們(men) 快樂(le) 成長，讓我們(men) 的學習(xi) 更上一層樓。”惠州市第八中學學生次登拉姆說。

　　從(cong) 適應環境到勝任初一年級政治輔導工作，再到較好地完成學校安排的其他工作，如今，尼桑曲珍的幹勁更足了。她說：“我不後悔當初的選擇，我覺得到惠州就業(ye) 是正確的。”