西藏大學深入學習(xi) 貫徹習(xi) 近平總書(shu) 記在中央第七次西藏工作座談會(hui) 上的重要講話精神，堅決(jue) 落實新時代黨(dang) 的治藏方略，聚焦“五個(ge) 著力”，苦練內(nei) 功，推進學校黨(dang) 的建設、教書(shu) 育人和社會(hui) 服務，為(wei) 服務新時代西藏長治久安和高質量發展貢獻力量。

　　著力加強黨(dang) 的全麵領導。堅持和完善黨(dang) 委領導下的校長負責製，嚴(yan) 格落實黨(dang) 委主體(ti) 責任、黨(dang) 委書(shu) 記第一責任、班子成員“一崗雙責”。切實加強校、院兩(liang) 級黨(dang) 委班子建設，規範二級學院黨(dang) 組織會(hui) 議、黨(dang) 政聯席會(hui) 議議事規則和決(jue) 策程序，增強把方向、管大局、作決(jue) 策、抓班子、帶隊伍、保落實的能力和定力。認真貫徹落實《中國共產(chan) 黨(dang) 重大事項請示報告條例》等，重大決(jue) 策、重大問題、重大事項及時向自治區黨(dang) 委和黨(dang) 委教育工作領導小組請示匯報。切實加強黨(dang) 的政治建設，強化政治責任，保持政治定力，把準政治方向，提高政治能力，增強鬥爭(zheng) 本領，營造風清氣正的良好政治生態。嚴(yan) 格黨(dang) 員教育管理監督，堅決(jue) 同破壞政治紀律和政治規矩的行為(wei) 作鬥爭(zheng) ，堅決(jue) 同破壞祖國統一和民族團結的行為(wei) 作鬥爭(zheng) ，把對黨(dang) 忠誠、為(wei) 黨(dang) 分憂、為(wei) 黨(dang) 盡職、為(wei) 民造福作為(wei) 根本政治擔當，永葆共產(chan) 黨(dang) 人政治本色。

　　著力加強愛國主義(yi) 教育。認真落實《新時代愛國主義(yi) 教育實施綱要》，以“三全育人”為(wei) 引領，大力弘揚“老西藏精神”“兩(liang) 路精神”和藏大精神，完善黨(dang) 員領導幹部上講台機製，把愛國主義(yi) 精神貫穿育人全過程，將愛我中華的精神種子埋入每個(ge) 學生的心靈深處。積極培育中華民族共同體(ti) 意識，把社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀融入教育教學全過程，引導師生堅定“四個(ge) 自信”，真正做到愛國和愛黨(dang) 、愛社會(hui) 主義(yi) 高度統一。深入開展黨(dang) 史、新中國史、改革開放史、社會(hui) 主義(yi) 發展史教育，深入開展西藏地方和祖國關(guan) 係史教育，教育引導師生認識和掌握藏漢一家親(qin) 史、藏漢民族共同抗擊外來侵略史、西藏百萬(wan) 農(nong) 奴翻身解放史，牢固樹立正確的國家觀、曆史觀、民族觀、文化觀、宗教觀。

　　著力加強民族團結教育。認真落實《西藏自治區民族團結進步模範區創建條例》，製定《西藏大學黨(dang) 委關(guan) 於(yu) 創建民族團結進步示範校的意見》，組織好“民族團結模範班級”“民族團結模範宿舍”“民族團結模範家庭”等模範集體(ti) 和個(ge) 人的選樹表彰工作。充分利用課堂主渠道、主陣地，強化“兩(liang) 個(ge) 共同”“三個(ge) 離不開”“五個(ge) 認同”教育，推進民族團結教育進教材、進課堂、進頭腦、進社團、進網絡。創新形式、豐(feng) 富載體(ti) ，充分利用黨(dang) 團活動、專(zhuan) 題講座、入學教育、升旗儀(yi) 式、社團活動等渠道和宣傳(chuan) 欄、校園網、校報、公眾(zhong) 號、抖音、黑板報等平台，廣泛開展民族團結教育活動，全方位構建民族團結教育“多維空間”。拓展“藏漢雙語”互幫互學活動，使語言互學成為(wei) 各民族相互包容、相互尊重、相互學習(xi) 的重要渠道。科學編製藏漢學生招生比例，推進混編住宿、混班教學工作，讓各族學生學習(xi) 在一起、生活在一起、成長在一起。

　　著力加強生態學學科建設。把習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 社會(hui) 主義(yi) 生態文明建設的重要論述貫徹落實到教育教學和科學研究工作中，牢固樹立“兩(liang) 山”理念，發揮學科優(you) 勢，努力保護好青藏高原生態環境。麵向國家及自治區重大戰略需求，全力推進國家重點研發計劃“固廢資源化”重點專(zhuan) 項、科技部重點專(zhuan) 項“智能化集成式高原城鎮汙水處理裝置研發與(yu) 示範”和“西藏青稞、犛牛產(chan) 業(ye) 副產(chan) 品環保再利用及增值項目”等研究。加強“生態學”一流學科建設，落實好優(you) 勢學科對接自治區主導產(chan) 業(ye) 方案，帶動科研顯示度和貢獻率持續提升，努力服務青藏高原生態保護。

　　著力加強社會(hui) 服務。瞄準脫貧攻堅、鄉(xiang) 村振興(xing) 實際需求開展科技攻關(guan) ，特別是聚焦西藏發展、穩定、生態“三大任務”和防範化解重大風險、精準脫貧、汙染防治“三大攻堅戰”，組織有關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 師生積極參與(yu) 青藏科考，在青藏高原氣候、生物多樣性和高原生態保護、修複、治理等方麵取得重要進展。適當增加理工農(nong) 醫招生計劃，努力培養(yang) 更多交通設施、醫療衛生、養(yang) 老社保等技能型實用人才。深入推進專(zhuan) 業(ye) 教育與(yu) 創新創業(ye) 教育、職業(ye) 規劃的有機融合，不斷提高學生就業(ye) 創業(ye) 能力，引導畢業(ye) 生到基層、到脫貧攻堅一線、到人民群眾(zhong) 最需要的地方砥礪品質、建功立業(ye) 。