德育是學校教育的重心，是實施素質教育的核心。近年來，當雄縣緊緊圍繞“立德樹人”根本任務，把培育和踐行社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀融入到學校育人全過程，結合工作實際，創新工作思路，多措並舉(ju) 紮實推進德育教育工作，開創德育工作新局麵。

　　當雄縣充分利用愛國主義(yi) 、國防教育基地資源，在重大節假日、紀念日和團隊活動日，堅持開展愛國主義(yi) 教育活動，不斷升華愛國主義(yi) 教育成果，積極探索實踐體(ti) 驗教育途徑。同時，組織中小學開展形式多樣的愛國主義(yi) 主題實踐活動，以弘揚中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化，謳歌祖國發展輝煌成就，展現學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。

　　當雄縣把關(guan) 注學生心理成長、促進學生身心健康、培養(yang) 學生良好心理素質作為(wei) 中小學教育的重要工作任務，陸續開設心理健康谘詢室、心理健康教育課程、心理健康教育培訓工作，完善各項工作製度，以此加強學生心理健康教育。

　　此外，當雄縣優(you) 化育人環境，塑造良好育人氛圍，通過多種形式開展愛國主義(yi) 教育，讓學生從(cong) 小樹立高尚的愛國主義(yi) 情操。結合不同年齡段的認知實際，組織各中小學觀看影視劇、撰寫(xie) 心得、繪畫、辦黑板報、演講比賽、辯論賽等多種形式的愛國主義(yi) 主題班隊會(hui) 活動，樹立民族團結典型、弘揚民族團結精神，學習(xi) 西藏人文曆史，厚植學生愛國主義(yi) 情懷，激發學生的愛國情和報國誌，為(wei) 實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 而努力奮鬥。

　　下一步，當雄縣將繼續加強學校德育管理團隊建設，優(you) 化工作機製，形成強大合力，以培養(yang) 學生良好思想品德和健全人格為(wei) 根本，以促進學生養(yang) 成良好行為(wei) 習(xi) 慣為(wei) 重點，紮實有效開展當雄縣各學校德育工作，努力培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展的社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人。