日前，教育部官網公布了《關(guan) 於(yu) 政協第十三屆全國委員會(hui) 第四次會(hui) 議第4561號（教育類508號）提案答複的函》，對《關(guan) 於(yu) 積極推進“有效監管下的校服市場化”的提案》進行了答複。

　　教育部在答複中說，此前，教育部等多部門聯合印發了《關(guan) 於(yu) 進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（以下簡稱《意見》），對規範校服市場、校服質量標準、校服質量檢查、學校選用管理、校服采購管理及監督懲處機製等方麵作了具體(ti) 要求。

　　根據《意見》，校服采購單位在采購校服時要符合相關(guan) 標準，並在合同中標明校服執行標準；校服供應和驗收應實行“明標識”製度，各采購單位購買(mai) 的校服，要具備齊全的成衣合格標識，並有法定檢驗機構出具的本批次成衣質量檢驗合格報告；學校應在深入論證和與(yu) 家長委員會(hui) 充分溝通的基礎上確定選用校服，學生自願購買(mai) 校服；校服款式一經選用要保持相對穩定，減少家長重複支出。

　　教育部表示，將會(hui) 同有關(guan) 部門進一步加強中小學生校服管理。一是規範中小學生校服選用采購工作，著力解決(jue) 校服選用采購過程中出現的變相強製購買(mai) 、價(jia) 格偏高、款式品類過多、變動頻繁、采購程序不規範等問題；二是繼續加強校服產(chan) 品的質量監管力度，持續開展兒(er) 童和學生用品安全守護行動，推進風險隱患排查，切實落實企業(ye) 質量安全主體(ti) 責任，多措並舉(ju) 開展質量技術幫扶；三是強化社會(hui) 宣傳(chuan) 引導，充分發揮家長、社會(hui) 公眾(zhong) 、新聞媒體(ti) 等作用，深入開展消費品質量安全宣傳(chuan) 工作；四是鼓勵有條件的地區積極運用現代信息技術手段，探索建立校服信息管理服務長效機製。