為(wei) 有效推進“雙減”政策和“五項管理”規定，規範落實教學“五環節”，充分發揮教研員示範引領作用，準確診斷教學環節薄弱短板，促進教師專(zhuan) 業(ye) 成長和城鄉(xiang) 教育均衡發展，近日，2021年市縣兩(liang) 級小學組“教研員蹲校視導活動”在墨竹工卡縣完成。

　　蹲校視導組由拉薩市教育局教研所桑珠老師帶隊，區市名優(you) 骨幹教師、區市兼職教研員以及縣級教研員共計22人參加。此次活動以高效課堂教學理念為(wei) 指導，以抓好常規教學為(wei) 根本，以打造高效課堂為(wei) 目標，以提高課堂教學質量為(wei) 核心，通過示範課展示、專(zhuan) 題講座、隨機聽課、查閱資料、交流座談以及現場反饋視導情況等形式，從(cong) 教學常規、教學管理和教研管理三大方麵開展深入細致的視導。

　　視導組深入墨竹工卡縣紮西崗鄉(xiang) 南京希望小學、唐加鄉(xiang) 中心小學、門巴鄉(xiang) 中心小學、尼江鄉(xiang) 中心小學、紮雪鄉(xiang) 中心小學等5所學校，先後聽取了語文、數學、藏文、道德與(yu) 法治等學科常態課36節，檢查教師備課110餘(yu) 本，查閱學生作業(ye) 1600餘(yu) 本，組織開展課後教研活動5場。通過現場反饋問題，並進行麵對麵、一對一的指導、手把手地點評和幫扶，專(zhuan) 家組肯定每位老師的教學亮點，也提出了寶貴的建議和建設性的指導，令老師們(men) 茅塞頓開、豁然開朗，為(wei) 優(you) 化課堂教學、完善常規管理和補齊短板明確了方向。

　　視導組還兵分兩(liang) 路分赴尼江鄉(xiang) 中心小學和紮雪鄉(xiang) 中心小學，開展藏文學科和數學學科主題教研活動。藏文學科圍繞小學藏文新教材，組織全縣小學一至三年級藏文教師共計50餘(yu) 人，開展《如何有效實施小學藏文識字教學》為(wei) 主題的展示示範課2節和專(zhuan) 題講座1場；數學學科圍繞小學高年級數學教學重難點和數學課標核心理念，組織全縣小學六年級數學教師30餘(yu) 人，開展《圖形與(yu) 幾何領域教學實踐探討》為(wei) 主題的專(zhuan) 題講座與(yu) 教學研討活動。