圖為(wei) 老師正給學生上生態課。馬銘言　攝

　　學生身披潔白哈達模仿長江源頭雪山，藍色布條鋪在地麵當作長江及其支流……青海玉樹藏族自治州治多縣吉尕小學，三江源國家公園園區青少年生態道德教育基地內(nei) 一堂生動形象的生態環保課正在開展。

　　治多縣地處三江源核心區，生態地位重要。近年來，當地積極開展生態教育。

　　2018年開始，環保課正式列入吉尕小學的課程表。從(cong) 三年級開始，學生一周上一次課。學生們(men) 用的課本《我家住在三江源》，分為(wei) “三江源——我的家”“我們(men) 身邊的生靈”“我們(men) 與(yu) 大自然”三部分篇目。

圖為(wei) 學生展示用牛糞和牛毛製作的犛牛擺件。馬銘言 攝

　　“從(cong) 學校草地到牧民的草場，再到縣域內(nei) 的河流處……學生們(men) 實地觀察動植物，並清理遺留的垃圾。還通過標本采集、生態觀測等，充分感受環境保護的重要性。”吉尕小學生態課教師鬧布智美說。

　　為(wei) 讓孩子們(men) 接受更好的生態教育，學校還會(hui) 邀請三江源國家公園的工作人員為(wei) 同學們(men) 上生態保護課。學生也通過繪畫、攝影等活動表達對家鄉(xiang) 的熱愛。

　　“從(cong) 課堂到課外，經過理論和實踐的學習(xi) ，學生們(men) 的環保理念不斷提高，漸漸養(yang) 成愛護環境的習(xi) 慣。”鬧布智美說。

圖為(wei) 學生用塑料廢品兌(dui) 換學習(xi) 用品。馬銘言 攝

　　羅鬆才丁是學校的一名“環保小衛士”，看到沒有關(guan) 好的水龍頭，會(hui) 立刻跑過去關(guan) 好；看見有人隨手扔垃圾時，會(hui) 馬上撿起來，常對家裏人和同學宣傳(chuan) 保護環境的重要性。“我應該為(wei) 保護環境做一點事，使校園更美麗(li) ，使家鄉(xiang) 更美麗(li) 。”羅鬆才丁說。

　　除開展環保教育，學校還設立“垃圾淘寶店”，用積分製的方法讓孩子們(men) 可以定期用可回收垃圾換購學習(xi) 用品、體(ti) 育用具、玩具等，激發孩子們(men) 的環保意識。

　　六年級一班的拉毛卓瑪用積攢的積分換購了一些鉛筆、本子等學習(xi) 用品。

圖為(wei) 學生在生態課堂上觀賞生態照片。馬銘言 攝

　　“這些自行車、房子、小推車等擺件，都是和同學們(men) 一起用撿拾的廢紙、廢鐵垃圾製作的，這個(ge) 犛牛是用牛糞和牛毛製作的。”拉毛卓瑪說，開展戶外環保活動時，我們(men) 常在腰間係一條繩索，把撿拾的瓶子別在腰間，這樣可以撿更多的瓶子。

　　鬧布智美說：“我來自索加鄉(xiang) ，那裏是傑桑·索南達傑的故鄉(xiang) ，他的環保精神激勵著我，現在帶著孩子們(men) 一起了解環境，保護環境，不僅(jin) 是熱愛，還是責任。”