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教育部等十部門印發工作方案 全麵推進“大思政課”建設

發布時間:2022-08-22 16:15:00來源: 《中國教育報》

  為(wei) 深入貫徹落實習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) “大思政課”的重要指示批示和在中國人民大學考察時的重要講話精神,近日,教育部等十部門印發《全麵推進“大思政課”建設的工作方案》。

  《方案》指出,黨(dang) 的十八大以來,思政課在黨(dang) 中央治國理政戰略全局中的地位日益凸顯,發展環境和整體(ti) 生態發生根本性轉變,習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想鑄魂育人成效明顯,思政課建設、日常思想政治工作、課程思政全麵推進。

  《方案》強調,全麵推進“大思政課”建設,要堅持以習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想為(wei) 指導,聚焦立德樹人根本任務,推動用黨(dang) 的創新理論鑄魂育人,不斷增強針對性、提高有效性,實現入腦入心。堅持開門辦思政課,強化問題意識、突出實踐導向,充分調動全社會(hui) 力量和資源,建設“大課堂”、搭建“大平台”、建好“大師資”,建設全國高校思政課教研係統,設立一批實踐教學基地,推出一批優(you) 質教學資源,做優(you) 一批品牌示範活動,支持建設綜合改革試驗區,推動思政小課堂與(yu) 社會(hui) 大課堂相結合,推動各類課程與(yu) 思政課同向同行,教育引導學生堅定“四個(ge) 自信”,成為(wei) 堪當民族複興(xing) 重任的時代新人。

  《方案》從(cong) 改革創新主渠道教學、善用社會(hui) 大課堂、搭建大資源平台、構建大師資體(ti) 係、拓展工作格局等方麵提出具體(ti) 舉(ju) 措——

  在改革創新主渠道教學方麵,建構黨(dang) 的創新理論研究闡釋和教育教學的自主知識體(ti) 係,建強思政課課程群,優(you) 化思政課教材體(ti) 係,拓展課堂教學內(nei) 容,創新課堂教學方法,優(you) 化教學評價(jia) 體(ti) 係。

  在善用社會(hui) 大課堂方麵,構建實踐教學工作體(ti) 係,落實思政課實踐教學學時學分,組織開展多樣化的實踐教學,建好用好實踐教學基地。教育部將聯合科技部、工信部、生態環境部等七部門分專(zhuan) 題設立一批“大思政課”實踐教學基地。

  在搭建大資源平台方麵,建設全國高校思政課教研係統,推進國家智慧教育平台建設使用,打造網絡教育宣傳(chuan) 雲(yun) 平台。教育部會(hui) 同中央網信辦等,組織開展“大思政課”網絡主題宣傳(chuan) 活動,鼓勵師生圍繞思政課教學內(nei) 容創作微電影、動漫、音樂(le) 、短視頻等,建設集資源共享、在線互動、網絡宣傳(chuan) 等於(yu) 一體(ti) 的“雲(yun) 上大思政課”平台。加強高校思想政治工作網、大學生在線、易班等網絡平台建設。積極研發成本適宜的虛擬仿真教學資源。組織開展“同上一堂思政大課”活動。

  在構建大師資體(ti) 係方麵,建設專(zhuan) 兼結合的師資隊伍,提高中小學專(zhuan) 職思政課教師比例,搭建隊伍研究平台,提升隊伍綜合能力,完善國家、地方、學校三級培訓體(ti) 係,實現思政課教師培訓全覆蓋。

  在拓展工作格局方麵,分層分類開展“大思政課”綜合改革試點,在北京、天津、上海、江西、陝西等地設立綜合改革試驗區,深入推進大中小學思政課一體(ti) 化建設,建立大中小學師資培育、聽課評課、教研交流、集體(ti) 備課等常態化工作機製,全麵推進課程思政高質量建設,紮實開展日常思政教育活動;學校黨(dang) 委書(shu) 記、校長要在開學、畢業(ye) 典禮等重要場合,講授“思政大課”;教育部打造並集中展示一批校園文化原創精品,建設一批文化傳(chuan) 承基地;辦好“全國大學生網絡文化節”和“全國高校網絡教育優(you) 秀作品推選展示活動”。

(責編:陳濛濛)

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