我和材料科學打了一輩子交道。1952年從(cong) 唐山交通大學（即今西南交通大學）冶金工程係物理冶金專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 後，我就抱著“科技報國，實幹興(xing) 邦”的堅定信念，長期致力於(yu) 粉末冶金、先進陶瓷和空間太陽能發電關(guan) 鍵材料等的研究。

　　今年是北京科技大學建校70周年。我和14位老教授一起給習(xi) 近平總書(shu) 記寫(xie) 了一封信，表達為(wei) 我國鋼鐵產(chan) 業(ye) 高質量發展培養(yang) 更多高素質人才的堅定決(jue) 心。習(xi) 近平總書(shu) 記給我們(men) 回了信，鼓勵我們(men) “為(wei) 鑄就科技強國、製造強國的鋼鐵脊梁作出新的更大的貢獻”。收到回信後，大家倍感振奮，進一步增強了投身教育科研事業(ye) 的熱情。

　　1960年6月，我所在的鋼鐵研究總院粉末冶金室，積極響應黨(dang) 中央的號召，組建起一支平均年齡不到25歲的年輕隊伍，攻關(guan) 研製分離膜。這是以氣體(ti) 擴散法濃縮鈾235的核心元件，當時隻有少數幾個(ge) 國家掌握研製分離膜的技術。我被任命為(wei) 研製乙種分離膜的專(zhuan) 題負責人，和團隊在一無資料、二無設備儀(yi) 器的艱難條件下，經過無數次實驗失敗，在1964年研製成功乙種分離膜。1965年，我被任命為(wei) 乙種分離膜生產(chan) 總指揮，帶領600多人的科研生產(chan) 團隊，在兩(liang) 年時間內(nei) 完成了乙種分離膜的全部生產(chan) 任務。這些經曆讓我深深地認識到，核心技術是買(mai) 不來的，必須靠自主創新。我們(men) 科研人員要堅持艱苦奮鬥、自力更生，敢於(yu) 挑戰科學難題，以科技創新服務於(yu) 國家戰略需求，為(wei) 全麵建成社會(hui) 主義(yi) 現代化強國提供有力支撐。

　　人是科技創新最關(guan) 鍵的因素。1986年，我應聘到北京鋼鐵學院（即今北京科技大學）從(cong) 事教育科研工作，致力於(yu) 培養(yang) 更多專(zhuan) 業(ye) 過硬的材料學科基礎人才。客觀地說，我國的材料科學水平和發達國家還有一定差距，這意味著我們(men) 還有巨大的發展潛力。30多年來，我先後參與(yu) 創建我國第一個(ge) 粉末冶金博士點、無機非金屬材料博士點，創辦“特種陶瓷粉末冶金研究室”“粉末冶金與(yu) 先進陶瓷研究所”等。借助這些平台，我為(wei) 學校培養(yang) 了眾(zhong) 多“材子材女”。青年學生頭腦活絡，他們(men) 的創新探索對我很有啟發，使我的科研思路更加開闊，科研工作也因此實現了一個(ge) 又一個(ge) 新突破。

　　習(xi) 近平總書(shu) 記指出：“‘為(wei) 誰培養(yang) 人、培養(yang) 什麽(me) 人、怎樣培養(yang) 人’始終是教育的根本問題。”教書(shu) 育人30多年，很慶幸有一批又一批學生，樹立起科技報國、科技強國的遠大理想，他們(men) 從(cong) 我們(men) 的手中接過火炬，繼續攀登高峰。我們(men) 將牢記習(xi) 近平總書(shu) 記的囑托，繼續發揚嚴(yan) 謹治學、甘為(wei) 人梯的精神，培養(yang) 更多聽黨(dang) 話、跟黨(dang) 走、有理想、有本領、具有為(wei) 國奉獻鋼筋鐵骨的高素質人才，為(wei) 鑄就科技強國、製造強國的鋼鐵脊梁作出新的更大貢獻。

　　（作者：葛昌純，為(wei) 中國科學院院士、北京科技大學教授）