社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀是當代中國精神的集中體(ti) 現，凝結著全體(ti) 人民共同的價(jia) 值追求、理想信念和道德規範。習(xi) 近平總書(shu) 記在黨(dang) 的二十大報告中強調“社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀是凝聚人心、匯聚民力的強大力量”，實現中國夢必須不斷凝聚中國力量、塑造社會(hui) 共識、有效整合社會(hui) 意識。堅持以培育和踐行社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀為(wei) 引領，深入開展公民意識宣傳(chuan) 教育，培育昂揚向上的公民品格，激發全區群眾(zhong) 愛黨(dang) 愛國愛社會(hui) 主義(yi) 的精神品格，為(wei) 建設團結富裕文明和諧美麗(li) 的社會(hui) 主義(yi) 現代化新西藏提供堅強的思想保證和強大的精神動力。

　　一、充分認識開展公民意識教育的現實意義(yi)

　　第一，開展公民意識教育，是建設社會(hui) 主義(yi) 現代化新西藏的現實要求。“現代化的本質是人的現代化”，全麵提高人的素質是國家現代化的核心因素，公民意識是人的素質的重要組成部分。因此，通過深入開展公民意識教育，讓西藏各族群眾(zhong) 吸收現代文明最基本的精神和價(jia) 值取向，提升其現代公民意識，從(cong) 而在推動社會(hui) 主義(yi) 現代化新西藏的進程中凝聚精神力量。

　　第二，開展公民意識教育，是強化西藏各族群眾(zhong) 思想道德建設的有力抓手。愛國主義(yi) 、集體(ti) 主義(yi) 、社會(hui) 主義(yi) 教育是提高公民思想覺悟、道德水準、文明素養(yang) 的基礎工程。黨(dang) 的十八大以來，西藏靈活運用多種方式，集中開展主題鮮明、方法多樣的宣講活動，在社會(hui) 主義(yi) 精神文明建設方麵取得了豐(feng) 碩成果。新征程上，深入開展公民意識教育，是加強理想信念教育、提高全社會(hui) 文明程度、促進西藏各族人民精神生活共同富裕的堅強思想保證，是立德樹人、文化育人等各項工作的有效舉(ju) 措，是不斷凝聚各民族共同團結奮鬥、共同繁榮發展的思想基礎。

　　第三，開展公民意識教育，是西藏各族群眾(zhong) 正確樹立權利意識與(yu) 義(yi) 務意識相統一的客觀需要。權利與(yu) 義(yi) 務相互統一，二者不可分割。特別是現階段，西藏正處於(yu) 政治穩定、經濟繁榮、創新活躍、人民幸福的偉(wei) 大時代，也處於(yu) 外部環境更趨複雜嚴(yan) 峻和內(nei) 部發展不平衡不充分問題仍然相對突出的時期，麵對新形勢新特點，通過開展公民意識教育，教育群眾(zhong) 正確對待權利與(yu) 義(yi) 務，在共享西藏社會(hui) 發展紅利的同時，要自覺履行紮根邊陲、守護國土、建設家鄉(xiang) 的義(yi) 務，自覺履行道德義(yi) 務，遵守公德規範。

　　二、準確把握公民意識的科學內(nei) 涵

　　公民意識是指公民對自己在政治生活中的地位和作用的認識。西藏作為(wei) 重要的國家安全屏障，自身具有多重特殊性，如單一民族比例高、宗教氛圍相對濃厚、信教群眾(zhong) 眾(zhong) 多等。因此，公民意識在西藏具有自身特點，各族群眾(zhong) 以自身作為(wei) 國家政治生活、文化生活和社會(hui) 生活等活動主體(ti) 的心理感受與(yu) 理性認知的核心應體(ti) 現在維護國家統一和民族團結、淡化宗教消極影響以及認知基礎上做到知行合一。

　　第一，懷有家國情懷，具備維護國家統一和民族團結的行為(wei) 自覺。愛國，是人世間最深沉、最持久的情感，是一個(ge) 人立德之源、立功之本。西藏各族群眾(zhong) 要樹牢“團結穩定是福，分裂動亂(luan) 是禍”的理念，深刻認識十四世達賴分裂祖國的反動本質，自覺與(yu) 十四世達賴及達賴集團劃清界限，增強“我要穩定”的意識，築牢反分裂鬥爭(zheng) 的銅牆鐵壁。要把維護民族團結作為(wei) 生命線，像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結，像珍視自己的生命一樣珍視民族團結，像石榴籽那樣緊緊抱在一起，相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習(xi) 、相互幫助；要牢記西藏自古以來就是偉(wei) 大祖國不可分割的一部分，西藏各族人民是中華民族大家庭的重要成員，以“中華民族一家親(qin) 、同心共築中國夢”為(wei) 總目標、“共同團結奮鬥、共同繁榮發展”為(wei) 主題，不斷鑄牢中華民族共同體(ti) 意識。

　　第二，懷有至善理念，具備倡導和踐行移風易俗的行為(wei) 自覺。至善理念就是力求實現更高的價(jia) 值和更多人的價(jia) 值。西藏各族群眾(zhong) 要牢固樹立誠信促發展的觀念，積極踐行誠實守信的行為(wei) 規範，爭(zheng) 做文明公民、誠信公民。要常存友善之心、仁愛之情，與(yu) 人為(wei) 善、推己及人，多從(cong) 他人、集體(ti) 、社會(hui) 、國家等層麵思考問題，著力營造和諧的社會(hui) 環境，爭(zheng) 做文明建設的踐行者。要積極倡導科學健康的生活方式，抵製迷信思想和不良風氣，廣泛開展文化娛樂(le) 、體(ti) 育健身活動，養(yang) 成理性、適度、節製的消費觀念，樹立崇尚科學、勤儉(jian) 持家、勤勞致富的文明風尚。尤其是廣大農(nong) 牧民要增強勤勞致富意識，認真學習(xi) 創業(ye) 增收等致富技能，用辛勤付出創造美好明天。信教群眾(zhong) 要理性對待宗教，淡化宗教消極影響，過好今生幸福生活，凝聚起促進社會(hui) 和諧的強大合力。

　　第三，懷有工匠精神，具備知行合一的道德自覺。社會(hui) 主義(yi) 現代化新西藏的發展需要由一個(ge) 個(ge) 行業(ye) 、一個(ge) 個(ge) 崗位的“磚瓦”築成，要立足平凡崗位、人人創先爭(zheng) 優(you) ，“百職如是，各舉(ju) 其業(ye) ”，方能眾(zhong) 誌成城、集聚眾(zhong) 力。倘若每個(ge) 人都能立足平凡崗位，齊心敬業(ye) 、履職盡責、勤勉奉獻，我們(men) 就能匯聚起強大正能量。西藏各族群眾(zhong) 要把職業(ye) 當事業(ye) 幹，積極向業(ye) 務能手學習(xi) ，向工作先進學習(xi) ，按照“缺什麽(me) 補什麽(me) ”原則，沉下心來幹工作，心無旁騖鑽業(ye) 務，學人之長，補己之短，學以致用，練就一身真本領，掌握一手好技術，把本職工作做到極致，在履職盡責中實現知與(yu) 行的統一，將小我融進大我，在小舞台上演出大戲劇。

　　三、培育和踐行社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀，樹牢公民意識

　　第一，樹牢公民意識，要堅持社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀的引領作用。以“三個(ge) 倡導”為(wei) 核心內(nei) 容的社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀，是強化公民意識教育的有效途徑。進一步強化鞏固社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀的強化教育引導工作，尤其麵向廣大農(nong) 牧民群體(ti) ，采取接地氣的方式、耳熟能詳的語言，全方位、多角度、立體(ti) 化宣傳(chuan) 社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀的精髓，使其知其然，更要知其所以然，知其所以必然，使社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀深入人心並廣泛踐行。進一步加強社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀教育的組織領導力。有計劃、有步驟，按要求、按標準地弘揚社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀，把社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀融入法治建設、社會(hui) 發展與(yu) 日常生活，使其成為(wei) 各族群眾(zhong) 日用不覺的共同價(jia) 值觀念。

　　第二，樹牢公民意識，要深入開展公民道德意識教育。公民道德意識的強弱決(jue) 定其自覺踐行公德規範的程度。當前，西藏正處於(yu) 區內(nei) 外人員大流動的活躍時期，各族群眾(zhong) 進入各行各業(ye) ，但公民道德意識教育還沒有深入人心，社會(hui) 上還存在是非不明、美醜(chou) 不分、善惡不辨等現象，不利於(yu) 社會(hui) 和諧穩定。為(wei) 此，深入開展社會(hui) 公德建設，教育引導各族群眾(zhong) 在社會(hui) 上做一個(ge) 文明禮貌、助人為(wei) 樂(le) 、愛護公物、保護環境、遵紀守法的好公民；深入開展職業(ye) 道德建設，教育引導各族群眾(zhong) 真正做到幹一行、愛一行、鑽一行，讓崇高的職業(ye) 道德落實為(wei) 擲地有聲的職業(ye) 行動；深入開展家庭美德建設，鼓勵群眾(zhong) 在家庭裏做一個(ge) 好成員，踐行尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉(jian) 持家、鄰裏互助的美德，以好家風支撐起全社會(hui) 的好風氣；深入開展個(ge) 人品德建設，教育引導廣大幹部群眾(zhong) 要向道德模範看齊，認真向他們(men) 學習(xi) ，從(cong) 自身做起，從(cong) 點滴小事做起，堅定反分裂鬥爭(zheng) 的思想基礎，築起抵禦不良風氣的思想道德防線，提高各族群眾(zhong) 的思想道德素質。

　　第三，樹牢公民意識，要提升助力“四個(ge) 創建”“四個(ge) 走在前列”的思想自覺。在新征程上，著力推進“四個(ge) 創建”、努力做到“四個(ge) 走在前列”是踐行習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 西藏工作重要論述的路線圖，也是落實新時代黨(dang) 的治藏方略的任務書(shu) 。增強“四個(ge) 創建”“四個(ge) 走在前列”思想自覺，就要不斷引導各族群眾(zhong) 樹立主動順應時代發展的意識。邊疆穩固則國家安全，國家強大則民族複興(xing) ，要教育引導群眾(zhong) 齊心協力錨定穩定、發展、生態、強邊四件大事，自覺順應時代發展潮流，實現共同發展、共同富裕。積極倡導黨(dang) 員幹部立足新起點，改進作風狠抓落實，引導其更加清醒認識西藏在黨(dang) 和國家發展大局中的重要地位，更加精準聚焦當前和今後一個(ge) 時期的工作重點和努力方向，毫不遲疑站在時代前沿，堅持與(yu) 時俱進，在狠抓工作落實中體(ti) 現擔當、彰顯作為(wei) 。全麵發出幹事創業(ye) 動員令，教育引導廣大幹部群眾(zhong) 以“四個(ge) 創建”為(wei) 實踐抓手，團結一切可以團結的力量，調動一切可以調動的積極因素，為(wei) 實現“四個(ge) 走在前列”的總任務廣泛凝聚共識、不斷匯聚力量。

　　（作者單位：西藏自治區黨(dang) 委黨(dang) 校）