聚焦人才培養(yang) 質量，確立鮮明價(jia) 值導向。由上海市教衛工作黨(dang) 委、市教委主辦的首屆上海市課程思政教學設計展示活動日前圓滿收官，共有229門課程進入市級展示，7個(ge) 組別150位教師獲獎。

　　據悉，展示活動曆時半年多，參與(yu) 展示的教師既有高校黨(dang) 委書(shu) 記、分管教學副校長、教育部長江學者、學院院長、教授等，也有剛剛步入教壇的青年新秀。展示活動分教學設計案例展示和現場說課展示兩(liang) 個(ge) 環節。教學設計案例重在考察教師的課程教學大綱以及圍繞整門課程開展的課程思政設計，而現場說課環節要求教師能夠清晰呈現如何將課程思政融入課堂教學全過程，體(ti) 現科學適切融入。

　　本次展示活動以全麵推進黨(dang) 的二十大精神“三進”為(wei) 主線，廣大專(zhuan) 業(ye) 課教師悉心設計課程教學大綱，從(cong) 專(zhuan) 業(ye) 視角幫助學生知其然更知其所以然。展示活動共設有人文藝術組（文學、曆史學、哲學、藝術學類專(zhuan) 業(ye) ）、社會(hui) 科學組（經濟學、管理學、法學、教育學、體(ti) 育類專(zhuan) 業(ye) ）、自然科學組（理學類專(zhuan) 業(ye) ）、自然科學組（工學、農(nong) 學、醫學類專(zhuan) 業(ye) ）、研究生教育綜合專(zhuan) 業(ye) 組、職業(ye) 院校綜合專(zhuan) 業(ye) 組和繼續教育綜合專(zhuan) 業(ye) 組7個(ge) 組別。

　　據悉，展示活動大力倡導著眼於(yu) “一節課、一門課到一個(ge) 課程體(ti) 係”的關(guan) 係，設計思考整門課程的課程思政目標、思路、方法、路徑，不是要求每節課都是“飽和思政”，而是提倡做到“兩(liang) 個(ge) 講清楚”：基於(yu) 本校辦學定位、專(zhuan) 業(ye) 特色和人才培養(yang) 要求出發，講清楚本門課程挖掘提煉的思想政治教育元素；圍繞人才培養(yang) 方案設定課程體(ti) 係，講清楚本門課程的課程思政目標與(yu) 整個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 課程體(ti) 係所要達成的課程思政目標之間的關(guan) 係，體(ti) 現與(yu) 其他課程的聯動與(yu) 協同。