在那曲市特殊教育學校，有這樣一群老師，他們(men) 每天麵對的是一群“折翼天使”，需要用特別的愛幫助孩子們(men) 適應社會(hui) 、融入社會(hui) 。

　　對於(yu) 那曲市特殊教育學校的老師們(men) 來說，能讓學生們(men) 像正常孩子一樣融入社會(hui) ，是他們(men) 最大的心願。他們(men) 日複一日、年複一年，將孩子們(men) 的身心健康放在第一位，為(wei) 一群“折翼天使”撐起了一片充滿愛的藍天。

　　在那曲市特殊教育學校的操場上，土旦格桑正帶著學生們(men) 進行康複訓練。

　　據土旦格桑介紹，教師需要根據不同學生的自身條件及康複要求，因人而異地指定適合他們(men) 的訓練項目。由於(yu) 他們(men) 的身體(ti) 狀況特殊，一些在普通人看來十分簡單的動作，特殊學校的學生們(men) 卻要付出百倍的努力才能完成，老師更是需要一遍一遍地親(qin) 自為(wei) 學生做示範。好在長期不間斷的鍛煉，讓學生與(yu) 老師之間形成了默契。現在，大部分學生都能夠跟著老師的引領，把一些原本對他們(men) 來說比較困難的動作完成得很好。

　　今年13歲的阿布次仁，在老師的指導下，不僅(jin) 學會(hui) 了打台球，身體(ti) 也在一天天向著更好的方向轉變。土旦格桑麵對孩子們(men) 取得的進步感到十分欣慰。

　　“之前沒有進行康複訓練的時候，對我而言，正常走路都是不可能做到的。如今，在老師的悉心指導、陪練之下，我走路越來越穩，身體(ti) 健康情況更是逐日好轉了。”阿布次仁說。

　　今年16歲的曲尼格桑，在各類不同的運動項目中，對舉(ju) 重運動情有獨鍾。舉(ju) 重訓練不僅(jin) 讓她擁有了以前夢寐以求的標準體(ti) 重，同時，讓她收獲了一份對體(ti) 育運動的熱愛。

　　每日不間斷的康複訓練，加之老師們(men) 無微不至的照料，正悄悄為(wei) 這群“折翼天使”插上一對可以重新飛翔的“翅膀”，等待將來在屬於(yu) 自己的那片天空展翅高飛。