學習(xi) 貫徹習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想主題教育開展以來，西藏文化係統把主題教育融入職能、融於(yu) 平常，切實將習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想作為(wei) 推動優(you) 秀傳(chuan) 統文化創造性轉化、創新性發展的思想武裝和根本遵循，充分發揮意識形態領域“主力軍(jun) ”作用，通過舉(ju) 辦藝術黨(dang) 課惠民演出、主題教育讀書(shu) 班、紅色革命文物展等方式，著力推動文化事業(ye) 和文化產(chan) 業(ye) 高質量發展，努力為(wei) 文化強區建設夯基培土。

　　在西藏自治區藏劇團的主題教育讀書(shu) 班上，大家圍繞“怎樣讓藏戲在不失本色的前提下繼續傳(chuan) 承發揚增添新色彩”的主題展開熱烈研討，紛紛表示，在推動傳(chuan) 統文化發展時要善於(yu) 革新，堅定文化自信，增強文化自覺，持續拓展優(you) 秀傳(chuan) 統文化傳(chuan) 播渠道，把藏戲表演和現代元素結合起來，紮根民間，引導更多青少年喜歡和關(guan) 注優(you) 秀傳(chuan) 統文化。

　　自4月21日以來，在自治區文化廳的帶領下，西藏文化係統各單位、各部門陸續開展主題教育讀書(shu) 班，製訂學習(xi) 計劃，認真研讀學習(xi) ，組織黨(dang) 員與(yu) 群眾(zhong) 設立“一對一”助學小組，交流心得體(ti) 會(hui) ，互相學習(xi) 、共同促進。

　　“今年行政村文藝演出隊的保障經費有沒有落實到位？每年的場次補貼能不能滿足演出需求？”日前，自治區文化廳黨(dang) 組書(shu) 記肖傳(chuan) 江在昌都、林芝市開展主題教育調研時，仔細了解行政村文藝演出隊保障經費的落實和使用情況。

　　據介紹，西藏文化係統把理論學習(xi) 、調查研究、推動發展、檢視整改貫通起來，圍繞加大中央轉移支付支持西藏文化高質量發展、基層文化陣地建強工程、特色文化產(chan) 業(ye) 培育、實施文藝精品工程激勵機製、非遺工坊管理等情況，開展主題教育調查研究工作，進行問題梳理、難題排查，運用黨(dang) 的創新理論研究新情況、解決(jue) 新問題。

　　為(wei) 滿足群眾(zhong) 文化需求，西藏文化係統組織演出隊伍分赴日喀則、山南、林芝、阿裏4個(ge) 邊境地區開展文藝演出，為(wei) 邊境群眾(zhong) 帶去歌舞《雪山起舞》、小品《同學》、舞蹈《新舊對比》等眾(zhong) 多優(you) 秀節目，豐(feng) 富了邊境群眾(zhong) 的精神文化生活。

　　與(yu) 此同時，由區文化廳組織的“三頌”藝術黨(dang) 課深入學校、社區演出近10場，現場掌聲如雷，觀眾(zhong) 們(men) 紛紛點讚。現場觀眾(zhong) 表示，聆聽《十送紅軍(jun) 》《共產(chan) 黨(dang) 來了苦變甜》這些紅色音樂(le) ，仿佛看到了一位位革命先烈和一座座精神豐(feng) 碑，激勵著大家銘記曆史，珍惜現在來之不易的美好生活。

　　自治區文化廳相關(guan) 負責人表示，下一步，西藏文化係統將繼續把理論學習(xi) 、按規整改、文化惠民、黨(dang) 員雙報到、幹部結對認親(qin) 等貫穿始終，著力增強學習(xi) 的針對性，提高學習(xi) 實效，強化督促指導、注重統籌兼顧、加強宣傳(chuan) 引導，為(wei) 推進全區文化事業(ye) 和文化產(chan) 業(ye) 高質量發展貢獻力量。